优秀辅导员先进事迹_优秀少先队辅导员事迹材料

发布时间：2016-10-16 09:15

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　　优秀少先队辅导员事迹材料【一】

　　张**同志，女，汉族，大专文化，小学高级教师。 张老师是一个优秀的教育工作者，自2001年以来，一直担任中队辅导员工作。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，始终以优秀辅导员为榜样，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作，收到了较好的效果。在同事的眼中，她热情、开朗、大方，朝气蓬勃;在学生的心目中，她可爱、可亲、可敬。从事班主任工作13年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。她所带的中队多次获得优秀中队称号，她本人2011年6月被兰州市教育局命名为“市级骨干教师”。 2010年6月荣获红古区优秀辅导员荣誉称号。 2009年10月在《红古区中小学祖国在我心中征文比赛》中，荣获优秀辅导奖。 2011年6月所授语文《触摸春天》一课， 荣获兰州市教育局优秀奖。

　　一、深化“主题活动”，搭建“体验舞台”

　　“体验教育”活动是少先队教育主题。张老师在少先队大队领导下，根据少先队员的身心特点和生活学习环境，以争章为激励源泉，设计开展了以学校、家庭、社会三结合的体验教育系列活动：一是在家庭体验责任和艰辛，当一日家庭小主人。谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小厨师等活动，对表现突出的队员授予了家务章，使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，使学生提高自理能力和动手能力。二是在学校体验规范和合作。通过开展学《规范》见成果，培养学生自理能力和竞争意识，让每个孩子都有参与机会。张老师采用了全班学生轮流值日后，学生们都特别积极。为了使学生们更好的成长，张老师经常鼓励学生们：“不怕做不好，就怕不去做。”她利用晨会时间和班队会活动日，对学生进行指导，或者组织经验交流会，针对工作中的差错大家一起想办法、出点子，做值日时，要求值日生各尽其责，负责管理当天的学习、两操、纪律、以及佩带红领巾情况等。实践证明，那看起来不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作热情和能力。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体。促进学生主题意识的确立。她的班级开展的“书伴随我长大”活动，以少先队员牵头，走近名人，走进名著，亲近古诗，手抄报评比，感受亲情和友情读书征文活动等以及走进书香校园主题的活动深受广大学生的喜爱。

　　二、创新实践、培育英才

　　作为一名有丰富少先队工作经验的中队辅导员，张老师坚持抓好基层小队的管理工作。一方面，她积极优化班级环境建设。班级建设就是从班级环境创设开始的，生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想道德教育寓于可以感知的情景中，让学生从踏入班级开始，随即产生一种愉悦感，逐渐形成认同感，进而影响日常的思想性为。为了让学生觉得自己是中队的主人，中队是自己的家，她在布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置学生们全员积极参与，营造富有激励、挑战、特色的班级氛围，现在，孩子们都为自己是这个中队的成员而感到骄傲，感到自豪。另一方面，她努力搞好小组建设。小队是班级生活的最小细胞，只有把小队活动搞好，才能调动每一个学生的积极性。她将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生以关心和爱护。通过小队的自我管理、自我建设、自我约束，增强了集体的凝聚力。

　　三、播撒爱心、倾注真情

　　自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。作为一位少先队中队辅导员，她进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制安全教育系列活动。

　　张老师知道，要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，和队员们交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在班级里，她严以律己，为少先队员们作出了表率，地上有一片纸屑，她会悄悄的捡起来。朋友般的张老师赢得了少先队员的信任，她与家长也相处融洽，总是推心置腹的用心与家长交谈，商量教育孩子的最好办法。打电话、家访、发短信与家长联系，及时让家长了解孩子在学校中的表现，也了解到了孩子的情况。经过长期的的接触，张老师liuxue86.com心中积累了有关家长的资料，有哪些家长过于溺爱孩子，看书做作业也怕累着孩子，哪些家长教育孩子方法好，哪些家长素质高，哪些家长工作忙，无暇顾及子女的教育问题------这些情况的了解，使她与不同的家长接触时，可以对症下药，做相应的工作。

　　辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

　　她并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她在思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。 她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。她坚信：还有更广阔的天地等待她去开拓。 这就是她，一位在少先队组织中活跃的辅导员。

　　优秀少先队辅导员事迹材料【二】

　　xx，女，27岁，任教7年来，一直任xx小学大队辅导员，负责学校的少先队工作。虽然平时教学任务繁重，担任五年级班主任及两个班级的英语教学工作，但是她始终兢兢业业，乐于奉献，具有高度的责任心和踏实的工作作风，她以一颗热爱少先队工作、热爱少先队员的心为少先队工作作出了积极的努力和贡献。

　　辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱，她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。其实，爱学生，事业已成功了一半。在平日里，她正确地引导学生积极进取，为了调动每个学生的学习积极性，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。 与时俱进，做“学习型”辅导员要创出少先队工作特色，除了勤奋热情、多才多艺，当然少不了“学习”。 xx深深地明白这一点，她努力读书钻研、积极参加培训、虚心请教前辈，在学习中实践，在学习中成长。不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

　　她坚持学习，在取得了大专学历以后，紧接着又参加了本科学历的进修。她精通教学业务，常年坚持带班上课，在英语教学方面经常上公开课、示范课。获得乡级“课改新秀”荣誉称号。她还努力学习现代教育技术，在多媒体课件等方面都比较得心应手，逐渐成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀辅导员。

　　活动引领，创少先队工作特色

　　勤奋的学习让她获得了不少工作灵感，也让她找准了适合学校实际的工作方法。

　　1、紧抓住常规工作

　　深入的搞好“雏鹰争章”活动。“怎样深入的搞好雏鹰行动”是一个值得思考的问题。纯粹的定章、争章、颁章显得有些呆板。xx老师巧妙地将雏鹰争章活动与“明星”结合。组织各班将每周评选的“书法之星”、“学习之星”、“礼仪之星”，都在教室公示栏上公布出来。在这“明星”效应的激励下，100%以上的队员都争得了必修章，80%以上的队员都争得了选修章、兴趣章、特色章。多年来队员通liuxue86.com过各种活动获得奖章，通过争章得到锻炼，比传统教育要有实效。少先队辅导员事迹材料每学期一开学，开展以“养成良好行为习惯，构建平安和谐校园”为主题的习惯养成教育。通过校园广播、黑板报、宣传橱窗等方式进行展示宣传，利用国旗下讲话、班队活动等形式进行教育引导，从校园整洁、上课准备、穿戴整洁、路队整齐、读写姿势、课堂礼仪、上下楼梯等多个训练点入手。使全校上下精神面貌焕然一新，各项工作迅速步入正轨。

　　2、 做好节庆活动

　　xx老师很注意给传统的节庆活动赋予新的内容与形式，常常提前作好安排，抓住时机开展丰富多彩的教育活动，把欢乐带给了孩子。在端午节、中秋节，我们给孩子们讲讲节日的故事，倡导他们到实践中去体验传统节日的风俗活动;在植树节、学雷锋日，倡导队员参与社会实践，快乐成长。

　　通过观看《背着父亲上学》、《洪战辉的故事》、《让生命充满爱》等影片，写观后感、感恩征文等活动，培养学生的感恩意识。

　　利用母亲节、重阳节、教师节等节日庆祝活动，开展“学会感恩，关爱身边的人”系列主题教育活动，号召全校每位队员完成一系列“感恩作业”。在活动中孩子给妈妈的一句关心体贴的问候，一杯饱含真情的热茶，一张感人至深的贺卡，无不演绎着人间亲情的温暖。学做父母，体验父母的辛劳，从而将“感恩”之心内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的情感与欲望!让学生们深刻体会父母师长培养他们的艰辛，从而感知他人给予自己的关爱。

　　3、 开展课外兴趣小组

　　课外兴趣小组的开展丰富了学生课余生活，让学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生的学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。主要利用周二时间，xx老师带领大队部组织开展各项课外兴趣小组的活动。如书法、绘画、舞蹈、手工创作等。2007年我校在全乡校园集体舞比赛中获得一等奖。2011年，全县“春芽杯”学生艺术展演中，我校的舞蹈《爱我你就陪陪我》获二等奖，有三名学生获书画类二、三等奖。

　　做 “专家型” 辅导员，为少先队教育添砖加瓦

　　xx老师及时总结归纳日常工作的经验得失，并撰写相关的文章。论文《xx》在获得国家级二等奖并教师报上发表。

　　作为一名年轻的教师兼大队辅导员，xx老师在工作岗位上勤恳工作、认真做好每一件看似琐碎的事情。本着尽力而为、努力工作的态度，她尽可能想少先队员所想，为少先队员们搭建展示自我、发展自我的平台，使学生得以全面发展。

本文来源:

　　中队辅导员教案设计

　　小学少先队中队活动方案

　　“童心永向党”

　　【活动目的】：

　　通过准备和参加主题队会，使队员们了解我们党的光辉历程，激发队员从小树立立志报国的志向，进一步增强爱党爱国情感。了解今天的幸福生活来之不易，培养队员从小热爱党，热爱祖国的思想感情，引导队员树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

　　【活动形式】：

　　歌舞，电子琴演奏，三句半、独唱、合唱等

　　【活动准备】：

　　1、 队歌、出旗曲和退旗曲光盘。

　　2、 采访题目。

　　3 、排练舞蹈、三句半、合唱等

　　(播放音乐等待)

　　【活动过程】

　　一、队会仪式：

　　(1)中队长：全体起立!立正!稍息!立正!各小队报数，各小队汇报人数。 (三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告)

　　(2) 小队长：全体“起立”、“立正”、“报数”，

　　跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕。”

　　(3) 中队长回答：“接受你的报告!”

　　小队长回原位，全小队“稍息”。

　　(4) 中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，四(1)中队应到×人，实到×人，报告完毕。”

　　(5) 辅导员回答：“接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功!”

　　中队长回原位，全中队稍息。

　　(6)中队长发出口令：“全体立正”;“出旗，敬礼”;(播放出旗曲)

　　(7)中队长发出口令：“ 礼毕”，“唱队歌”(唱队歌)

　　(8)中队长发出口令：“全体请坐”。

　　(9)中队长讲话：

　　亲爱的队员们，“红领巾心向党”是我们少先队永恒的主题。为了弘扬党的光辉精神，我们四1中队各小队的队员们通过调查、询问，上网收集资料等方式，都已经做好充分的准备工作， 今天我们在这里举行“童心永向党”主题队会，下面我把队会的现场交给队会主持人。(鼓掌欢迎)

　　二、活动内容

　　少先队员献词

　　主持人甲: 尊敬的领导、敬爱的老师。

　　主持人乙：亲爱的少先队员们。

　　合：大家××好!

　　活动开始

　　第一篇章 开天辟地

　　主持人甲：八十八年前，中国诞生了共产党，灾难深重的中国从此有了希望!

　　主持人乙：她像沉沉黑夜中的星星之火，把亿万人民的心儿照亮。

　　主持人甲：她像茫茫雾海中的一座灯塔，指明了中国革命的方向。

　　合：啊，亲爱的党，您就是核心，您就是方向!

　　主持人乙：乌云遮不住党的光辉，闪闪红星永远照亮征程。

　　主持人甲：我们从小热爱红星，光荣的传统我们来继承!请欣赏歌舞《红星歌》。(歌舞《红星歌》)

　　主持人甲：是党，推翻三座大山，人民才尝到翻身的喜悦;

　　二十八年的艰苦斗争啊， 五星红旗才升上了天安门;

　　主持人乙：毛主席领导人民改天换地，新中国成了屹立东方的巨人。

　　主持人甲：《没有共产党就没有新中国》——这首歌，唱红了大江南北，唱进了我们的心窝!请欣赏配乐诗朗诵《有一首歌》

　　(集体配乐诗朗诵《有一首歌》)

　　第二篇章 光辉的历程

　　主持人乙：严冬过去，又迎来大好春光，党的十一届三中全会谱写新篇章;

　　主持人甲：我们的总设计师邓小平爷爷，带领全国人民进行改革开放。

　　主持人乙：春风染绿了大江南北，中国插上了腾飞的翅膀!请欣赏歌伴舞《赞歌要比星星多》

　　(歌舞《赞歌要比星星多》)

　　主持人甲：我们是祖国的花朵，沐浴着党的温暖的阳光。那么，我们对党又了解多少呢?下面进行的是“党的知识”抢答。(“党的知识”抢答)

　　1、中国共产党建立于什么时候?(中国共产党建立于1921年7月1日)

　　2、中国共产党的党旗是什么样子的?(中国共产党的党旗是红色的，上面有镰刀和铁锤。)

　　3、党旗上的镰刀和铁锤各代表什么?红色象征什么?(镰刀代表农民阶级，铁锤代表工人阶级，镰刀加铁锤代表工农联盟，红色象征着胜利。)

　　4、党的宗旨是什么?(全心全意为人民服务。)

　　5、中国共产党现任总书记是谁?(胡锦涛总书记。)

　　6、新中国成立于什么时候?(成立于1949年10月1日。)

　　7、中国共产党的四代领导人各是谁?(毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛。)

　　8、中国少年先锋队是谁领导的?(中国少年先锋队是中国共产党委托共青团领导的。)

　　主持人甲：亲爱的党，正因为有了您啊，才使我们满怀憧憬，一路笑声;

　　主持人乙：正因为有了您啊，才让千千万万的小伙伴在美好的生活中，编织明天的七色彩虹!

　　主持人甲：千言万语都难以表达我们对党的向往，我们第四中队的队员们分别画了代表四个小队四幅画对党的深深敬意。请欣赏诗配画《闪光的贺礼》：(诗配画《闪光的贺礼》)

　　中队长领：

　　一幅画就是一直历史篇章，

　　尽情诉说着党的丰功伟绩。

　　(各中队依次出示图画作品)八幅图画是八件贺礼，

　　表达我们的深深敬意。

　　千言万语汇成一句话：

　　全体队员(深情地)：党啊，亲爱的党——

　　我们永远热爱您!

　　主持人甲：下面有请××同学为我们带来电子琴合奏《社会主义好》(电子琴合奏《社会主义好)》

　　第三篇章 开创新世纪，永远跟党走

　　主持人甲：歌声嘹亮，步伐豪迈，

　　主持人乙：长江黄河，汹涌澎湃，

　　主持人甲：我们是新时代的小主人，党的教导牢记在心：

　　主持人乙：不做暖房中的花草，要做风雨中的雄鹰。

　　主持人甲：要从小把翅膀炼硬，长大搏击风雨，穿越白云。

　　主持人乙：我们是共产主义的接班人，建设祖国，建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务

　　主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧!请听三句半《谈理想，论未来》。(三句半《谈理想，论未来》)

　　主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望!我们是建设未来的生力军!

　　主持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳!

　　主持人甲：十月，花如潮，心似海。

　　乙：敬爱的党啊，请接受我们少先队员的深深祝福!

　　(全体队员起立，集体念：花儿朵朵向太阳，健康成长全靠党。 )

　　主持人甲：当微风吹散了9月的霞云，晨曦送来了10月的黎明。

　　合：我们，中华民族的少年一代，迎着绚丽的朝霞，听着雄壮的国歌，看着冉冉升起的五星红旗，心中激动不已。

　　主持人甲：让我们为伟大的党欢呼，

　　主持人乙：祝我们亲爱的党青春永驻。

　　主持人甲：剪一段地平线，做我的起跑点。

　　主持人乙：勇敢大步向前，我们走出一片天。

　　主持人甲：我们是党的好儿女，我们是共产主义接班人。

　　主持人乙：今天，在党的庄严的镰刀斧头映照下，千万面星星火炬的队旗，在广阔的晴空里，高高飘扬;

　　主持人甲：咚咚的队鼓声中，红领巾前进的步伐整齐雄壮!

　　(全体队员起立，集体念：)

　　顽强学习，刻苦锻炼，

　　时刻准备，建立功勋，

　　为着理想，向着胜利，

　　我们朝气蓬勃奋勇前进!

　　主持人甲：我们是踌躇满志的中国少年，

　　主持人 乙：我们是意气风发的新生一代。

　　主持人合：党啊，请放心，祖国的未来我们一定描绘得更加绚丽多彩!

　　主持人乙：请向灿烂的世纪传达我们的心声，

　　我们会成为凌空展翅的雄鹰;

　　主持人乙：请向伟大的祖国传递我们的承诺，

　　我们将是新世纪屹立于浪涛之上的中流砥柱。

　　合：在迎风招展的五星红旗下，

　　我们以红领巾的名义庄严宣誓：

　　(全体队员右手握拳，庄严宣誓)：

　　人民为先 祖国至上

　　诚实勇敢 自律自强

　　奋发有为 誓做栋梁

　　振兴中华 再造辉煌

　　主持人甲：没有太阳，就没有鲜艳的花朵，

　　主持人乙：没有耕耘，就没有金秋的收获。

　　主持人甲：没有无数先辈流血牺牲，就没有今天的幸福生活。

　　主持人乙：没有改革开放大好政策，就没有现代化的丰硕成果。

　　合：没有伟大的中国共产党，就没有繁荣富强的祖国!

　　(全场起立，齐唱《没有共产党就没有新中国》，把队会推向高潮)

　　尾 声

　　主持人甲：少年，伟大的党的后备军!

　　主持人乙：我们——二十一世纪的少先队员，将沿着党光辉的足迹，走向更加辉煌的未来;

　　主持人甲：用我们的行动，谱写新的史册!

　　合：亲爱的党啊，您听——这就是我们雄壮的呼号!

　　(辅导员呼)：准备着，为共产主义事业而奋斗!

　　(全体队员答)：时刻准备着!

　　主持人甲：今天，我们在这里许下了“红领巾心向党”的庄严承诺;

　　主持人乙：明天，我们将吹响“迎接挑战”的响亮号角!

　　合：《童心永向党》主题中队会即将结束。

　　三、主持人乙：请辅导员讲话

　　大队辅导员讲话：亲爱的队员们，你们是党的接班人，是祖国的未来和希望。愿你们高举星星火炬旗帜，在党旗的光辉照耀下，迈开坚实的脚步，勤奋学习，勇敢拼搏，，开拓创新，让新世纪更加美好，让祖国更加辉煌!

　　四、主持人甲：有请中队长

　　中队长：(全体起立)退旗、敬礼

　　退旗……

　　中队长：礼毕

　　四、中队长：宣布主题中队会结束。

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　　活动目的：通过上队课，进一步学习相关队知识以及优秀的少先队员的事迹，并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。

　　教育过程：

　　一、“零距离接触”——队知识抢答。

　　小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

　　抢答：红领巾!(主持人甲举起一条红领巾出列)

　　主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么?

　　抢答：队旗!(乙举起一面队旗出列)

　　主持人丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么?

　　抢答：队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条出列)

　　主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答：时刻准备着。是什么?

　　全班齐答：呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词出列)

　　主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。让我们再回忆一下中国少先队光荣的历史。

　　二、“影视同期声”——回顾光荣的队史

　　1.录象《闪闪的红星》片段

　　2.多媒体介绍：

　　① “劳动童子团” 儿童手拿刀、长矛、标语、小红旗以及劳动 童子团贴标语

　　配音：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!我们剪掉了土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

　　②“共产儿童团” 儿童手拿梭标、刀、长矛斗地主(背景音乐：《红星歌》)

　　配音：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

　　③“抗日儿童团” 儿童手拿梭标、长矛站岗、查路条。(背景音乐：《二小放牛郎》)

　　配音：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

　　④“少先队和儿童团” 儿童手挎卖报袋，手拿报纸卖报。(背景音乐：《卖报歌》)

　　配音：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单;剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

　　⑤“中国少先锋队” 身着鲜艳的队服，打起队旗，在五星红旗背景前，敬队礼。(背景音乐：《我们是共产主义接班人》)

　　3.背景《东方红》音乐响起

　　4.主持人甲：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

　　5.背景《队歌》音乐响起)

　　6.主持人乙： 10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

　　三、录音演播室——重温伟人的教导

　　甲：光荣的队史，是我们的骄傲!

　　乙：在这里，我们认识了刘胡兰;

　　甲：在这里，我们认识了王二小;

　　甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

　　学生1：x奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

　　学生2：x爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习，天天向上。”

　　学生3：x爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

　　学生4：x爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

　　学生5：x爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

　　丙丁合：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了

　　丙：龙梅和玉荣

　　丁：刘文学、赖宁

　　丙丁合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!听：几名少先队员正在谈体会哩!

　　四、“追星剧场”——寻找身边的好队员

　　1.出示：龙梅和玉荣、 刘文学、赖宁等照片。

　　这些优秀的少先队员是我们的榜样，其实我们身边们、也有不少好队员。

　　2.出示：事先准备好的两三个队员的照片，找找他们身上的闪光点。

　　五、“梦想剧场”——为红领巾添光彩

　　1、提出倡议：入队前，为队组织做一件力所能及的好事，入队后要做更多的好事为红领巾添光彩。

　　2、下发魔力点点卡，记录下自己所做的好事。

　　师小结：我们在队旗下成长，我们在队旗下生活，少先队组织是一个团结上进的集体，我们应该未能成为其中的一员而感到自豪，更要为这个大家庭的前进担负一份责任。

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　　“保护环境 减少雾霾”少先队活动课教案

　　盘龙城刘店小学 李丹

　　盘龙城刘店小学 四(1)中队

　　少先队活动课背景：近日，雾霾天气逐渐加重，影响到了人们正常的生活，危害了人们的身体健康，特别是对于校园里那些雾霾天还在室外活动的孩子们来说，这次队活课就是为了让他们了解雾霾的危害，知道怎样应对雾霾天气，并且认识到环境保护的重要性。

　　少先队活动课目的：

　　通过此次队活课，了解雾霾天气给人类带来的危害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，赶走雾霾天气。

　　少先队活动课准备：

　　(1)搜集有关雾霾天气的图片和新闻：

　　(2)准备歌曲《地球你好吗》

　　少先队活动课程序：

　　一、 整队、报告人数

　　二、 岀旗、敬礼

　　三、 唱队歌

　　四、 宣布活动开始，进行活动

　　主持人：同学们，大家看一看窗外，你们能看见离我们不到三百米的高速公路上有没有车吗?(答：看不清楚。)为什么呢?(答：有雾。)是的，不过这不叫雾，它应该叫雾霾。那大家知道不知道什么是雾霾呢?雾霾对我们的生活有什么影响?在雾霾天气怎么进行自我保护呢?怎样减少雾霾呢?

　　(一)了解雾霾

　　1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。

　　2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......)

　　(二)雾霾的危害

　　(1)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。)并找同学谈谈感受。

　　(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。

　　(3)主持人小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们的嗓子不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。

　　(三)如何应对雾霾天气

　　(1)小组讨论。

　　(2)各小组选派代表发言。

　　(3)播放视频，请学生选择哪些方法是正确的，哪些是错误的。

　　(4)总结：应对雾霾的七大方法。

　　①避免雾天晨练

　　②尽量减少外出

　　③注意身体的感受和反应，若有不适，及时就医

　　④注意调节情绪，不要让心情被天气左右。

　　⑤保持室内通风

　　⑥尽量远离马路

　　⑦加强营养，增强身体抵抗力

　　(四)如何减少雾霾

　　(1)出示图片，介绍雾霾形成的原因。

　　①空气不流动

　　②地面灰尘大

　　③汽车尾气排放

　　④工厂制造出的二次污染，比如没经过处理就向外排放的的废气、废水。

　　⑤冬季取暖排放的二氧化碳

　　(2)知道了原因，请学生说说感受。

　　(3)根据原因，结合自身实际情况，讨论如何为减少雾霾出一份力。

　　①不乱扔垃圾，做到垃圾分类投放

　　②步行或者乘公交上下学，劝诫身边的大人尽量少开车

　　③扫地时压着灰，不让尘土飞扬

　　④保护环境，不破坏一草一木，多植树多种草，提高空气质量

　　(五)如何宣传

　　以小组为单位，选择办手抄报、黑板报、宣传栏、演情景剧、制作宣传单等方法来宣传环保知识，让更多的人增强环保意识。

　　(六)小结

　　(播放歌曲《地球你好吗》)主持人：同学们，地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世 纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当 “环保小卫士”。为了我们蔚蓝的天空，从今天开始，从身边的小事做起，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。

　　五、 大辅导员讲话

　　六、 呼号

　　七、 退旗、敬礼

　　八、 宣布少先队活动课结束

　　课后反思：这节队活课的目的在于通过了解雾霾的形成、危害、应对等知识，让学生知道环境保护的重要性，使他们形成环保意识，改变不良生活习惯，从小事做起，从身边做起，力所能及的为环保贡献力量。在本次活动课中，我结合了现实环境，利用近期的新闻图片、视频文件、环保歌曲等手段，让学生更直观的认识、了解雾霾，在小组讨论过程中，学生积极参与，气氛热烈，学生们不仅获得了环保知识，提高了环保意识，而且锻炼了他们的思维分析能力，培养了他们的团结协作能力。不过，很多需要学生参与的环节，由于学校的场地有限，只能省略了，这是一大遗憾。

本文来源:

　　一年级少先队员入队申请书（一）

尊敬的少年先锋队组织：

　　您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。

　　我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

　　每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来最大的梦想。

　　我戴上红领巾后，要做到上课认真听讲，积极回答问题，好好学习，天天向上。

　　申请人：xx

　　一年级少先队员入队申请书（二）

敬爱的少先队组织：

　　您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

　　我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

　　申请人：xx

　　一年级少先队员入队申请书（三）

敬爱的少先队组织：

　　您好!我是一年级三班的学生xx，我志愿加中国入少先队。

　　我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

　　申请人：xx

　　一年级少先队员入队申请书（四）

尊敬的少先队组织：

　　我是一年级四班的学生xx.我志愿加入中国少年先锋队。

　　我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。

　　我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。

　　申请人：xx

　　一年级少先队员入队申请书（五）

尊敬的少年先锋队组织：

　　你们好!我是一年二班的xx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。

　　在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等，取得长春市中小学生围棋锦标赛小组第一名，在吉林省段获得业余2段。

　　我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。

　　申请人：xx

　　少先队的队礼是什么?

　　少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

　　少先队的呼号是什么?

　　我们的呼号是： “ 准备着：为共产主义事业而奋斗 ! ” 回答： “ 时刻准备着!”前一句 “ 呼 ” ;指的是理想和目标;后一句 “ 答 ” ，指的是决心和行动。呼号时，右手应握拳举起。少先队的呼号是一个简明而又深刻的号召，它说明了少先队的宏大志向，它鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

　　少先队的标志是什么?有什么含义?

　　少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

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小学少先队员入队申请书

字典 |

2016-04-23

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　　小学少先队员入队申请书（范文一）

　　我叫 是 年级 班的学生，我要求加入中国少年先锋队。

　　我知道少年先锋队是 中国共产党 领导的，我要听党的话，做党的好孩子。

　　老师告诉我说，红领巾是 红旗 的一角，是 革命先烈 的 鲜血 染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，用实际行动为红领巾增添荣誉。

　　申请人: _______

　　年 月 日

　　小学少先队员入队申请书（范文二）

　　敬爱的少先队组织：

　　您好!我是三年级一班的学生xx，今年九岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

　　我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

　　申请人：xx

　　XX年x月x日

　　小学少先队员入队申请书（范文三）

　　敬爱的少先队组织：

　　您好!我是一年级三班的学生xx，我志愿加入中国少先队。

　　我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。

　　申请人：xx

　　XX年x月x日

　　延伸阅读

　　中国少年先锋队入队申请表

　　Xx 学校 * 年级 * 班 * 号

申请人

***

性别

*

年  龄

*岁

电  话

*****

籍  贯

****

民  族

**

爱  好

**

家 庭

住 址

**

父亲姓名

***

职  业

***

母亲姓名

***

职  业

***

申 请 书

我申请加入 中国少年先锋队  。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我愿意佩戴鲜艳的 红领巾 。红领巾是红旗的一角，是革命烈士用 鲜血染成的。戴上红领巾，我要遵守队的章程，为红领巾增添  新的荣誉 ，要“勤奋学习， 快乐生活 ，全面发展”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做 共产主义 事业的接班人。

申请人：***

20xx年x月xx日

中国少年先锋队

中队委员会意见

本中队参加投票  ** 人，得 **  票。

（同意  不同意）推荐该同学加入少先队。

中队辅导员签名：***

中国少年先锋队

大队委员会意见

 

年   月    日（盖章）

　　注：请家长或辅导员指导学生学习背面的《入队须知》，学生亲自填写(最好用蓝黑或碳素笔)。最好让孩子把申请书熟读或背诵，它将激励孩子一生。

　　入队须知

　　一、六知：红领巾、队名、队旗、队礼、宣誓、呼号。

　　1、红领巾：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　2、队名：中国少年先锋队。

　　3、队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　4、队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

　　5、宣誓：入队誓词—我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

　　6、呼号：领呼—“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答—“时刻准备着!”

　　二、六会：系红领巾、行队礼、回答呼号、唱队歌、申请入队、读誓词。

　　三、六要：学一位少年英雄、做一件好事、养成一个好习惯、改正一个缺点、争取一点进步、读一本好书或一篇好文章。

　　勤奋学习 快乐生活 全面发展 争当“四好少年” 做共产主义事业接班人

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一年级少先队员入队申请书

您好!我叫xx，是一年级三班的一名学生，我自愿申请加入中国少年先锋队。我知道少年先锋队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

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认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。

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