我成功了作文400字_我成功了作文500字
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[我成功了作文500字]
我做过许多件上发出的呼喊．想知道我什么成功了吗？往下看就知道了．
三年级时，我期末成绩考得很不好，数学才考了91．5分，一看错题原因，呵！全都是马虎的问题，这儿把19抄成91，那儿计算忘点进位点．总之，没有一道是我不会的，唉！太冤了！老师批评了我，我伤心极了，心想：“今天是怎么回事呀！身为班干部，还是学习委员，应该起表率作用，怎么自己跑到倒数几名的队伍里去了？唉，回家怎么交差呀？”那天，我觉得自己是天底下最倒霉的人了，面对的是老师的批评，父母的责备，这一切，一切都是这个91．5搞得，当时我就暗暗发誓：一年后，两年后，在我离开小学之前，我的成绩绝对不能低于95分以下，否则，我将辞去学习委员．因为一个考试成绩低于95的人，是不配当干部的．
自从暗暗发誓后，我更加努力的学习．因为我不想辞职，不想离开那个我干了两年的位置．在以后的两年里，我更加努力了．上课认真地听讲，下课尽力地收作业，看书．两年里，我的成绩提高了，同时，因为老看书，我眼睛的度数也增加了，我想，这就是所谓的付出吧！
终于，功夫不负有心人，在两年的三次期末考试中，我的数学成绩如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼镜换了三个高分，值！
此时此刻，我明白了：只要付出，就有回报．功夫是不会负有心人的．我，成功了！
渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的，初中作文《我成功了作文500字》()。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。
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第2篇 《我成为了哥哥》读后感〖预览〗《我成为了哥哥》这本书的作者是法国的布里吉特·贝斯奇勒。这本书主要讲的是范森内心成长的励志故事。范森是家里面最小的孩子，以前他总觉得哥哥萨维埃抢了他的风头，爸爸妈妈的眼里只看到哥哥。有一天，他们全家去荒岛，哥哥发烧了，他整个人突然变得焉焉的，无精打采，连饭也吃不下，爸爸妈妈看了有些不满意，但范森心里却很得意，这次他终于有了表现的机会了。实际上，哥哥是生病了，而且还是发烧。最后他们到了医院，医生说：“由于发烧时间太长，萨维埃的大脑被烧坏了。”从此他变成了一个婴儿，当家里人都被哥哥的疾病给压倒时，范森却告诉自己:“我们不能丢下他，因为他是我们的家人。”他开始学着去做一个“哥哥”,去尝试这帮助萨维埃。范森为了锻炼他哥哥的手指，就一遍又一遍教他，最后他学会了玩拼图，还拼的很熟练。范森又教会了哥哥游泳、弹琴、字母板……从范森身上我看到了一个孩子的坚强和成长的变化，看到他从原来只关心自己而变得关心周边，敢于担当的转变，我也在慢慢长大，我要像范森一样变得关心周边，敢于担当，做事一定不要轻易放弃!……【全文阅读】
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第3篇 读《有效教学与成功德育》有感〖预览〗有效教学要以学生发展为中心，作为从事教育事业的我，读了以后很有启发：在“有效指导”中的有效“提问”与“倾听”一节中，看到这样一段话：“有效教学基本状态是对话式的、互动式的。而教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态，取决于教师是否能够有效地‘提问’。”我想起著名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”是啊，教师高质量的提问，能够开启学生心智，促进学生思维，开发学生智能，激发学生学习兴趣。课堂提问在我们每天的教学中是大量的，可以说是贯穿在整个课堂中的，可见，提问在教学中具有重要的意义和作用，课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问。读完本书，我对有效教学有了更深的理解，那就是有效教学是一种理念，同时也是一种教学实践活动。书中对“什么样的提问是有效的”给出了建议：一是使问题具有一定的开放性，二是使问题保持一定的难度。这就要求我们教师在课堂教学活动中做到提问要精心设计，要紧扣教学目标，依据教学内容的重点，抓住知识的关键，注重提问的质量和效率，达到以“精问”促“……【全文阅读】
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第4篇 成功的催化剂——天敌作文〖预览〗敌者，吾成功之天梯也！——题记松柏不会因为几次干旱的肆虐而背弃它对大地常青的誓言；江河不会因为几次枯涸的戏玩儿放弃它对大海永恒的誓言；大山不会因为一点桂裂的伤痕而逼弃它对草木固守的承诺；因此，它们都应感谢天敌，磨难的存在，才使得它们存活下来。敌者生存是运用了这个原理。物竟天择，适者生存，正式因为天敌之存在，才使得我们不断的进化不断超越自我，挖掘自己本身的潜能，故目：“敌者，吾进步知动力也。”平日里挺拔的胡杨肯定令你为之软佩不已，可他它的生活生存竟离不开一种小虫——天蠖的努力。如果没有天蠖的存在，他不会度过干旱的肆虐。它和天蠖的关系本为天敌，但又类似于生物中的“互利共生”。它的健康生长离不开天蠖的啃食，而天蠖的存活月又离不开胡杨的叶子。相比美味的豆科食物是令万众青眯的。然而豆科植物的正常生长，离不开根痛菌的存在。根痛菌，欣名葱义，存在豆科植物的根部。它可将有机物转化为无机物，供豆科植物喜用，而豆科植物又为它提供食物的来源，因此它们两个的存在是缺一不可的。无论谁的消失，都会对对方造成严重的损害。它们共同成长，共同进化，共同成就精彩未来。这就犹如新中国成立之初的中国与外国的关系。1983年，而对美国提出的“星球大战&r……【全文阅读】
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第5篇 跨一步就成功读后感〖预览〗跨一步就成功读后感 篇一：跨一步就成功读后感 前几天，妈妈向我推荐刘墉的《跨一步，就成功》，这本书是作者写给他的女儿的，我最喜欢谈处世和谈时间两个章节。 在谈处世这章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一个故事，说有一次作者夫妇去法国，旅行团没有安排去罗浮宫，他们用最快的速度参观完回到团中，有人问他们门票价格，他们才想到自己是从出口冲进去的，那个问他们的人怕他们尴尬，就马上转移话题。如果那个人没有转移话题，反而穷追不舍，那作者一定会当众出糗，虽然那个人心里会觉得作者在吹牛。在生活中，可能会遇到同学吹牛，当同学被问得一问三不知时，我们是不是应该转移话题，如果打破砂锅问到底，叫对方认错，甚至当众落泪，对我们也没有好处。 谈时间中的《大时间和小时间》告诉我，不同的时间要做不同的事，《一时二用》告诉我，要懂得分配时间，做事才能快。 这本书中还有很多很有道理的文章，等着我细细去品味。 篇二：跨一步就成功读后感 昨晚，去同学的寝室玩，顺便向她借了几本书，其中一本是刘墉的《跨一步，就成功》。因为以前读过他的书，很喜欢。昨夜，看到其中有一段写到，有位读者看到一本名著，自己也感到很激动，也想写点什么，但之后不久那段感觉便一去不返，他感到很疑惑，难不成那只是他的幻觉？对于这段，我深有感触。 今年5月，我独自一人利用周末……【全文阅读】
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第6篇 祖国发展我成长作文〖预览〗就前不久，在电影院过了一把变形金刚的瘾，于是自己马上就由芸芸众生中的平凡小公民升级为一个可以为国家出生入死的正义战士，走在大街上都要怀疑一下眼前这辆车到底有没有超能力，呵呵，或许大部分的人都和我一样，在走出电影院的那一刻，身上的热血还在沸腾着。 对我而言，印象最深的，或许也是最平凡的。我始终忘不了那个特工蒙西斯，他身上有太多普通人的影子，或许他会像大多数人一样一辈子平凡，然后，默默老去，然而当命运选择了他的时候，尽管这一切在他眼里有些可笑，但他依然选择了接受，并毅然承担起了拯救国家的责任，甚至，愿意为此献出自己的生命。 是啊，在这世上有那么多的平凡的生命，你永远不知道他们是谁，他们甚至看上去并不那么讨人喜欢，然而，到了真正的危难时刻，你却会被他们惊人的爱国情怀和牺牲精神所深深的打动。 或许事情本身就是这样，祖国永远都叫做祖国。 2008年，在祖国60岁生日的前一年，发生了太多的事。这一切，在每个中国人的眼中都化作了泪水。离抗日战争结束也有整整64年了，那几乎快要忘却的爱国精神，终于再一次被见证了，在困难面前，中国人是这样的团结，这样的充满力量，这样的让人感动和骄傲。 这一切，我们不会忘记。 但是，就在我们身边，在那些平凡的学习生活里，同样有着不能忘却的感动，细细想一想，就会发现，原来，对祖国的热爱之情早已深深地埋藏在了……【全文阅读】
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第7篇 《美丽的小河》读后感：读书让我成为美丽教师〖预览〗今天有幸拜读了知名教育家陶继新和山西太原市后小河小学校长王素萍以“书”展开的对话，感触真的太深了。我时时都能感受到做一个教师真的很幸福，而这种幸福的感受最大的来源便是书香气的熏陶。读书让我在精神上不断超越，在能力上不断提升，打造了属于我的幸福人生，让我变得美丽起来。王素萍校长说：“我觉得这些年最大的收获，不是学校成了名校，而是学校的老师都成了书友。想想吧，当同事和你“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的时候，当教学过程不再是心力交瘁苦役的时候，我们就能在学校读书的原始功能和激情的幸福境界中，“享受成长”。一个在“读书中享受成长”让我心动。因为这里的享受，是精神享受，它会使品质不断优化，知识不断丰富。不管是教学，还是学习，都会收获创新求索的累累硕果，都将成为追求幸福、获取智慧的文化之旅。说实话，我以前也不太爱读书，自从近年年上上下下提倡教师提升自身专业素养开始，我才强迫自己要读书了，否则我将面临淘汰，面临失去我挚爱的工作。我开始从教育专刊读起。读了魏书生、陶继新、吉春亚、于永正、余映潮等教育专家的著作。除此之外，我还读了历史类、文学类的书。现在的我已由强迫读书转变为自觉读书了，甚至觉得一天不读书便像生活中少了什么？寝食难安。……【全文阅读】
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第8篇 好书伴我成长作文〖预览〗苏联大作家高尔基说“书是人类进步 的阶梯”。确实书和我们的生活息息相关，书是我们的好朋友，好帮手。记得在我三四岁的时候，妈妈就从书店里给我买了两本看图写话的儿童读物，当时我看到上面的小动物图案，高兴的不得了。特别的是小黄鸭子更让我百看不厌。听妈妈说每天睡觉的时候都放在枕头边上，目的是怕别人抢去。现在听来感觉挺可笑的啊！哈哈！也正是那本书，让我知道了许多动物和植物的名称，从此我对书产生了兴趣。后来相继妈妈又给我买了好多书。上一年级的时候，第一次看到那么多崭新的即将属于自己的新课本时，心里乐开了花。当拿到课本，我便如饥似渴的读了起来，这多谢妈妈从小就教会我很多字，于是我不怎么费劲的就能把一篇小短文读完。欣赏着里面的小故事，竟然忘记“咯咯”的笑出了声，忘记了老师的存在······到了二年级，我的识字量就很大了。于是，妈妈就带我去图书馆进行阅读，我首先选读的就是四大名著：《红楼梦》中的贾宝玉的公子哥形象并不是我所喜欢的，我绝不会依他为榜样的，至于林黛玉哭哭啼啼的就像我们班有些小女生似的，，太娇气啦！总之我不是很喜欢的，也许还有很深的教育意义吧，但是我暂时很没有领会到，但我打算有时间还要再读几遍。老师……【全文阅读】 〔我成功了作文500字〕
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