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2017年山西高考作文帮助外国青年读懂中国范文及解析

发布时间：2018-04-09 14:07

本文选题：2017年高考作文范文及解析　切入点：　

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2017年山西高考作文帮助外国青年读懂中国范文及解析 2017-06-10 11:26:12 文/刘美娟

　　2017年高考已经落下了帷幕，高考语文作文题又将成为一段时间考生们议论的话题，下文是有途网小编整理的《2017年山西高考作文帮助外国青年读懂中国范文及解析》，仅供大家参考查阅!

2017年山西高考作文帮助外国青年读懂中国范文及解析

　　2017年山西高考作文题目及范文

　　中国文化范

　　岁月流长，悠悠几许，千年的历史舞台上，大红幕演绎不尽的烽火狼烟，管弦呕哑诉说无休的乱世情长，一出出的折子戏，不变的是那宋朝女子的浅浅吟唱，不变的是多情柳永的伤感别离，不朽的是破碎中的永恒——文化。

　　总有些时候，想从纷乱中逃离，从红尘中隐逸，倚着那棵古槐，和一壶清风，任它山重水复抑或灯火阑珊，只赏美人如花，看江山如画。陪着你，伴着你，听着你，续着你，你是传承，你是经典，你是文化。唐诗宋词，明清元曲，文化中国，中国文化。

　　我懂你，懂你的赤胆忠心。

　　你从弯弯曲曲八百多年前的小路走来，你从狼烟四起的南宋走来，凝望着破碎的河山，灰色的天空，仰天长叹：凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?稼轩，你醉里还在挑灯看剑，面对山河破碎，你不解，你忧虑，你彳亍，你彷徨，你向苍天发出无休的怒问，你把血泪凝成不朽的篇章，你用词篇，，你用豪情，演绎着你“留取丹心照汗青”之志，你沉默了，你只能“欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”，听，文化那根弦断了，隐于山水间，隐于梦里。

　　我懂你，懂你的一宿梵唱。

　　易安风骨，黄花秋意，帘卷西风是人比黄花瘦的你;些许愁情，是咏着“凄凄惨惨威威”的你，你如一朵莲花，把心事遣入岁月间，荧荧光只一抹，你也让它辉煌地开过，你如银白色梨花，不需千树万树，也绽放在头顶那片天空，你的乍暖还寒时候敌不住那丝丝秋意，你的三杯两盏，又怎能耐得了晚来风急。李清照，一个传奇，一个奇好，你的心比天高，你才情溢天地之间，上下五千间，历史记住了你，文化铭刻了你，无论走到哪里，你的文化都是一道亮丽的风景线。

　　钟声敛住又飘散，这城市夜的空旷，霓虹灯下，又会忆起怎样的文化风情，是容若那“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，是文天祥的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，是一段段经典，一缕缕传承，不变的是文化，不变的是信仰，是崛起的中国范儿，是不灭的微光。

　　香兰于岸，时于流水潺nr，中国范，文化自信!愁听阳光第回声，且且叮咛，中国范，文化自强!

　　有多少永远值得坚持，有多少永远配得上永远，永远的中国范，永远的文化情，闪光发烫，走向辉煌!

　　2017年山西高考作文题目解析

　　2017全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道，为了让考生的思考更集中、更深入，命题时做了必要的调整与提炼。

　　命题在材料选用方面下足功夫，在写作要求的命制方面，反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。将“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

　　“呈现你所认识的中国”要求大处着眼，十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。

　　命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。