2018年江苏高考语文学科评析：青春气足、文化味浓

扬州网讯 （扬州发布记者 楚楚）

受访老师：扬州中学教育集团树人学校 管甜明

今年江苏高考语文试卷依据2018年语文《考试说明》，试卷整体上平稳，保持了高考试卷结构上的延续性，总体来说是一份充满了人文情怀的语文试卷，符合江苏一贯风格，试题的考察点和覆盖面符合中学语文教学实际。

（一）试卷结构、分值保持稳定

结构和题型与2017年大体保持一致，在基础运用题、文言文、现代文阅读等各板块变革不大，题目多为常规题型。试卷以考生为本，贴近考生实际，梯度清晰，区分度明显。学生自然有种熟悉的感觉，这样的稳定有利于考生们正常发挥。

（二）立足经典，，文化气息浓厚

今年的试卷弥漫着浓郁的经典文化气息，重视经典的濡染。凌叔华、梁思成、龚自珍、张籍等大家名作先后登场，文科附加卷《红楼梦》、《家》等名著依次亮相。课外名句考到《论语·先进》篇当中“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，而这是《论语》在近几年的高考中第四次出现，“语言文字运用”第1题涉及对“儒家经典”的正确认识，这些大大小小的经典作品无不体现出命题者对经典文化的重视。

（三）青春气息，紧握时代脉络

2018年高考江苏语文卷贴近学生生活，充满时代气息。第6题的漫画小兔子拔萝卜富有教育意义，附加题的材料概括中的网络表情符号，如QQ表情符号“小黄脸”、GIF动画表情，青春气息浓厚，时代感强，让学生在考场上顿感放松和亲切，从而增强了阅读的兴趣和答题的信心。

（四）情感真挚，引导关注情感

文言文阅读第9题，当袁枚提出自己年龄已大，“提笔记之，可以风世，又不徒为区区友朋聚散之感也”，就让我们深切感受到，袁枚深厚的情感——为官当勤政爱民、为人当感恩重义！而这些情感价值观对于青年学生具有积极引导作用。从这样的选题当中，我们也能看到命题者的用心良苦！再如小说阅读《小哥儿俩》写儿童的日常故事，小说跌宕起伏，扣人心弦，孩子的天性强大无比，他们的爱迅速而自然的流露，让人顿生感动。文本面孔亲和，情感真挚，代入感强，考生容易走进去，进而感同身受，更易得到正确的答案。

（五）江苏特色，学生倍感亲切

江苏卷的文本阅读，经常选中江苏籍或与江苏有密切关系的作家作品。试卷中加入江苏元素，体现了鲜明的地域特色。2017年考察了著名学者、高邮人王引之所写《汪容甫先生行状》。而很巧的是今年命题者相中的是袁枚的《重到沭阳图记》。前段时间因一首《苔花》，清代诗人袁枚为青年学生所知晓。袁枚与江苏关系密切，宦迹遍及苏南苏北。在读懂文章的同时自然激发起文化自信和热爱家乡的情怀。

（六）思辨性强，引导阅读思考

在作品的阅读中，思辨性强，注重考查语文素养。阅读面狭窄或不阅读的高中生会看不懂。比如第8题句子翻译中的“骈辚同驱”、“伯夷、柳下惠之风”、“亲炙”不是一般的词汇，这道题可视为文化常识的阅读积累。本次高考要求学生积极掌握阅读方法，把阅读与思维结合起来，逐步做到以理性的思考进行阅读，乃至了解社会、认识人生、看待生命。

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