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    世纪宝宝中国梦、改革开放三部曲、新时代新青年、绿水青山图……今年全国的高考作文题共9道，3道由教育部考试中心命制，其余6道由北京、天津、上海、江苏、浙江等省市命制。教育部考试中心相关负责人表示，今年是改革开放40周年，高考作文致力于讲好改革故事，凸显时代主题。

    而在浙江高考作文题公布后，网友议论纷纷，有人说好写，有人说要写好得高分不容易。

    “你要不是生活在浙江，写不出这篇文章。”

    “看上去有点像写申论！”

    “作文题目我想好了，《我是浙江人，我骄傲！》”

    ……

    你觉得浙江卷这篇作文难不难写？如果请你来写，你将会怎么写呢？

    本报也邀请了两位专家，解读分析今年的高考作文题。他们分别是阳明思想专家、浙江万里学院教授张实龙，宁波诺丁汉大学附属中学资深语文老师桂维诚。

    2018浙江高考作文题：浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

    在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

    作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

    【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

    张实龙：高考作文命题很高明

    张实龙是浙江万里学院文化与传播学院教授，浙江万里学院守仁学院执行院长，主要从事浙东文化研究，对阳明学说颇有研究心得。

    对于今年高考的这份作文材料，张教授的个人理解是：“历史上‘务实、知行合一、经世致用’等思想，可以用王阳明心学来代表。”

    据他介绍，王阳明心学包含“心即理”“知行合一”“致良知”等命题，读懂“知行合一”，才能理解王阳明心学。简单来说，一个人（或者一群人）面对某一场景，自己心中自然会有一种“知”，这个“知”就是“良知”，按照自己的“良知”去行动，听从生命的召唤，这就是“知行合一”。

    张教授认为，追求“知行合一”的人，是非常务实的，不会来虚的，他所做的一切都是为了经世致用，为了服务于国家和人民，同时也是为了发展自我。王阳明心学当时在浙江大地得到广泛传播，“知行合一”等思想已积淀到浙江人的骨子里。

    “改革开放以来，浙江人骨子里的东西释放出来，形成了‘干在实处、走在前列、勇立潮头’的浙江精神。当代的浙江精神与历史上的浙东心学一脉相承。历史上的思想和当代精神并不是悬空的，而是蕴含在一个又一个的浙江故事上，表现在一个又一个浙江传奇里。”张教授说。

    张教授认为，今年浙江省高考作文命题比较高明。“一是导向正确。命题老师是希望我们的中学生不仅要学好书本知识，还要了解我们的时代，了解我们的社会。我们的时代是一个新时代，新时代中国强调‘四个自信’，尤其强调‘文化自信’。”张教授说，浙江的考生，应该对浙江的历史和现实有一定了解。

    他说：“二是指向明确。材料中并没有出现王阳明、黄宗羲等思想家的姓名，命题者显然是不希望考生的思路受到干扰，可以直接去思考历史上浙东思想的内容。”

    “出题者高明之处还在于可以测试考生真功夫。”他说，考题出人意料，但又在情理之中。考生对于浙江人的故事和传奇多少会知道一些，大都可以写一些东西，但要分析透彻，就需要一定的思维能力。

    他认为，根据材料，可从三方面立意：或脚踏实地，或做最强的自己，或做时代的弄潮儿。由此立意，去搜寻相应的浙江人的传奇或故事。在理解历史上的浙东思想和当代的浙江精神这个新的人生起点上，谈对浙江人的传奇或故事的新体验和思考。体验要有真情实感，思考要合情合理。

    桂维诚：高考作文的“想得到”和“想不到”

    桂维诚是资深语文高级教师、作家，恢复高考后首届高考语文曾获得满分。他从教30余年，，1995年押中全国高考寓言作文题，2012年因推介《东南商报》上刊载的《坐在路边鼓掌的人》一文，押中浙江高考作文题，被媒体誉为“牛教师”。

    桂老师认为，今年浙江高考作文题，有一个“想不到”和一个“想得到”。

    他说，想不到的是，高考作文题出乎意料地紧扣时政热点，“历年来时政热点和宏大叙事一直被视为高考命题之忌，这当然是为了防止出现套作或大话空话连篇的现象。然而，命题者反其道而行之，也许可收到出奇制胜之效。在改革开放40周年的节点上，让考生去体验和思考与时俱进的浙江文化、浙江故事、浙江传奇，亦是题中应有之义。”

    “想得到的是，今年依然采用材料作文的命题形式。”桂老师认为这个题目还是比较适合写成论述文的，这跟近几年来要求培养学生的思辨能力、提倡写论述类作文的导向是一脉相承的。

    但是，考生如果洋洋洒洒地去复述一个浙江故事，会被认为是套作。“请注意题中已明确指出：作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？所以，你必须以一个学生的视角，我手写我心，去写出自己的体验和思考，而不是鹦鹉学舌似的重复耳熟能详的动人故事。”他强调说。

    那么，怎样才能让埋头高考复习的考生写好这个题目呢？

    “考生只有运用思辨的分析，才能领悟浙江先贤的思想，剖析浙江精神，解读浙江故事，感受浙江传奇。”桂老师说，浙江人历来是务实的，单从王阳明说起，面对血腥的沙场和险恶的朝堂，在龙场悟道中发挥作用的，就是“知行合一”，即遵循内心的良知，便能达到宁静于内、无敌于外的境界。如果说心学是圣贤功夫，那么“知行合一”则是俗世智慧。“知行合一”并非得自顿悟，而是在磨难中不断反思，最终砥砺出的生命境界。

    “当然，考生对历史的回顾应该点到辄止，不可厚古而薄今，重要的是站在人生新起点，写出当下与时俱进的感悟。”他说，学生如果平时就关注到自己周遭生活改善、环境变美的故乡发展史、家族变迁史，思考浙江在改革开放的大潮中为什么能勇立潮头的原因，就不难写出有血有肉的文章，以未来有担当的建设者的姿态，在字里行间阐发精神与物质、文化与发展的关系，抒写自己的家国之思、桑梓之情。记者 李臻