2016年江苏省高考作文题目:“话长话短”点评及满分作文800字
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2016年江苏省高考作文题目:“话长话短”点评及满分作文800字
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
导向:辩证看待彰显个性和创新意识。
【命题解读】
从题型上看,高考作文题:2005年以前,为话题作文;2005年至2011年,为命题作文;2012年及以来,以材料作文为主。本次作文也不例外,为材料作文。
本次材料作文,孩子从考场出来,反映作文较难。显然我们的立意要着眼于结语:有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的问题。抓住关键词“个性”与“创新”。而“个性”与“创新”也是本次考试说明中提到的。“个性”与“创新”,就这个角度而言,立意一般不会偏题。
我们可以从以下角度思考:
首先,我们简单解读一下材料。
材料的意思可以分为三层:
“俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长……”此为第一层,俗语提出社会现象。注意"却"是个转折。
“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。”此为第二层,对于第一层"有话则长,无话则短"的拓展扩充,对"有话则短,无话则长"的补充解释。第二层的意思是,要有自己的认识和思考。
“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的问题”"此为第三层,是对于提示语中转折的部分,结语评论。意思是,我们这样的自己的见解新的见解,或许是个性的体现,或许就是一份真知灼见。
理清出材料后,我们先初步立意。
其次,初步思考:
一是材料提取。材料中提及说话的长与短,其实是一种为人与生活的态度。孩子们可以往这个角度思考。
二是着眼于关键词。"创新"与"个性",可以深入"个性"与"创新"的关系而言立意。指出对于某个问题或生活现象,应有自己的认知和思考,敢于发表自己的见解。
三是联系生活。历史中,正是因为先辈前人对于真理的见解与坚守, 才会有历史的不断发展。孩子们也可以这角度思考。
【写作指导】
一、注意要求,明确文体。
虽然说"要求"中说"不限文体",但从文题的材料以及历年高考潜在规律,记叙文和议论文为主。
记叙文注意由材料提取观点,联系自身生活见闻与经历,讲述相关的故事,表达自己的感悟和见解。高考中,写议论文的考生很多,而高分不多。写议论文要注意从材料出发找点,论点明确,论据典型有力,论证严谨。切忌写得四不像,特别是论据,大段大段的引用故事,没有自己的观点,缺少自己独特的感悟与认识。同时,避免引用名言太多,说空话和大话。
二、深入剖析,做好审题。
审题,是作文必不可少的环节。记叙文的写作注意事项与中考相似,考生注意做好深度即可。下面重点讲议论文的注意事项。
考生要读透材料,深度审题,高度立意,提炼观点。观点若与材料风马牛不相及,或跑题,即使结构严谨、论证充分、事例生动典型、语言精练优美,也将十分可惜。所以,对于高考议论文来说,提炼观点尤为关键。
考生可以参考以下几种方法:
一是主旨把握法。即准确领悟材料的中心,作文自己行文的主旨。
二是抓关键词句法。即抓"文眼",材料作文,关键词句往往是命题者或材料中的人物的评论性语句。
三是找角度法。高中政治哲学学过"联系"的观点。写材料作文,考生可以由材料中列举的现象或结果,思考造成所列现象或结果的本质原因,从而寻找立意。
四是寓意揭示法。对于一些寓言、童话、漫画等寄寓性材料,考生要能够由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘内涵,确立论点。
三、注意细节,精炼语言。
文章语言既要生动也要精炼。就议论文而言,只要写清楚论证的过程,不能给人凑字数的感觉,当论据为故事的时候,切忌长篇复述。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。另外要注意开头结尾设计亮点。
【满分作文】
优秀佳作1:话长话短
“有话则长,无话则短”,这句话倒是惯常听到的,再熟悉不过了,拜高考所赐,又知道了原来还有“有话则短,无话则长”的说法。初听,甚是蹊跷,有话才能长,无话自然短,怎么反是有话须短,无话却长了呢?今年江苏高考的作文题目也够绕口的,话说难道是位钟情哲学的老师出的题目么?哈哈,纯属逗乐!笑过之后,我仔细琢磨这题目,忽有所悟,“有话则短,无话则长”,看似逻辑混乱,实则是听着新鲜,嚼着有理的一句话啊!
不论其他,暂且说说会议的那些事儿吧!倘若你已入职,一定会有为会议抓狂的时刻。
我时常纳闷,真的有那么多会议要开吗?每个单位,大事小事儿,总是有点事的,所以,开会不可避免,这点我是赞同的。但是,真的需要那么多的会才能落实上级的精神才能安排妥单位的工作吗?这一点,我持保留态度。据我观察,有的会基本无事,有的会可以压缩。开会的若干时间,真正有效的,实际少得可怜。
倘若领导肯做到“有话则长,无话则短”,我们做下属的是要拍掌欢呼的。因为有“无话则短”的铺垫,所以,“有话则长”的时刻,我们自当维护遵守恪尽本分。如此,领导群众互尊互谅,彼此工作生活两不误。更重要的,长此以往,我们便知道开会是真正有事,于是,记得竖起耳朵听清楚,事后也能及时把工作做到位。反之,有较多的泡沫会议掺杂其间,让人心生厌腻,虚度光阴,互相损耗的同时,是有极大可能误了会议中本来重要的事的——太多的会议是会催生参会者的惰性和随意性的。这真是一本再明白不过的账目,聪明如领导,
我想,只要肯稍微理一理,肯稍微放一放的人,都是可以做到的。
其实,最难做的应该还是“有话则短,无话则长”吧!那么长的会,都在做什么呢?我也曾注意观察过。一场会议,参与者众多。遇到重大活动,那就更是走马灯似的,你方唱罢我登台。倘若发言者均有事,也是应该的。只是,似乎是会前沟通不够,发言会有很多交叉现象,重复的发言在漫长的等待中确实是很让人腻味的,但在发言者看来,他们也许是在重复以引起大家的重视。这是双方的视角不一,所以有不同的感受吗?适当的重复是可以的,但泛滥成灾的重复,除了让人心生不悦,似乎并不能促使人把工作做得更好。我以为,尽管“有话”,但别人已经说了,那就不必重复,这就是“有话则短”了。这样的“有话则短”,我们做下属的也是喜欢的。一个领导的魅力,不会因为他的话多而增色,亦不会因为他的话少而失色,我想,倘若总是在恰当的时候说恰到好处的话,这样的领导一定是万众瞩目大放异彩的!
如果说“有话则短”是一种智慧,那么,“无话则长”则是一种勇气和担当。一个问题,众人三缄其口不发一言,或是出于谨慎,或是出于其他,这个“无话”的时刻,是需要一些响亮的声音打破沉寂的。倘若,一团沉默,从上到下,问题还是问题,不免让人失望。一个让人心生敬意的领导不在于他的威严,有的时候,只是某一个瞬间,他可以在沉默的时刻发出自己的声音,正直的,真诚的,这样的“声音”再长,我们也是欢喜的。这姑且看做“无话则长”吧!
其实,话长话短,并不矛盾,长则长,短则短,总要根据需要来定。只要符合精简高效的原则,长,或是短,都是让人心悦诚服的事儿。开会如此,其他的事儿何尝不是?话长话短中,是高效的行事方式,是智者的适当沉默,是勇者的敢于担当!
优秀佳作2:于无声处听惊雷
《庄子·齐物论》里风吹万窍,声音各异,有呜咽声,有的像鬼哭狼嚎,也有动听的沉吟,“吹万不同”,可风一停,就没了声音,死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话,别人无话可说处,你依然有话要说,也许是个性的彰显,也许是人来疯,也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑,又或者,是创新意识的灵光一现。有多少张牙舞爪的另类,也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意,断不可少了这份自由。
别人无话可说,或许后知后觉,不及你聪明。或许是大家畏惧权威,如童话故事里看皇帝的新装,心知肚明,不愿发声,装糊涂。我们这个民族,似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法,大概老庄孔孟中的哲学,都是老人做的哲学,我们后人讲究少年老成,与此有关。那么,若为真理而发问,乃至质疑,这种个性的彰显,就是不畏权威,是“吾爱吾师,但吾更爱真理的”的执着。但是,若一味为问而问,为说而说,彰显个性,便成了张扬个性,是叛逆,是青春荷尔蒙的旺盛,是刷存在感,标新立异。这样的人,如今多了去,网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节,多有怪异的问题,言之无物,不知所云,却赚足了眼球。
可我们不会因噎废食,依然宽以待之,由他们各抒己见,因为,不把渠道堵死,才会有精彩之语,才有创新之见。
而创新之人,有时也是彰显个性之人。创新意识,有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显,是他日的独树一帜;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心说:“凡是伟大的,都是叛逆的。”
就像黄遵宪写诗:“我手写我口,古岂能拘牵。”他的创新,难免遭人讥讽,可他不在乎。昔日义玄禅师,别人讲的他不这样讲,越发显得他是野狐禅,被骂得扫地出门,好不凄惨。正所谓“一路行遍天下,无人识得,尽皆起谤”。后开临济一宗,法脉延续最久。当年马云四处游说,描绘网络购物的愿景,也四处碰壁,看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易,独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆,是创新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另类罢了。
所以,呼唤创新,不妨从尊重个性,,甚至尊重一个偏见开始。钱钟书在《论偏见》里说,假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公平、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。罗素也说“须知参差多态,乃是幸福的本源”。千人一面,时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府,王夫人回贾母似有若无的疑问时,说:“有本事的人难免吊歪。”你看,有本事和吊歪,创新和个性,总是如影随形。那么,何必绷着个脸呢?
可是,我们看见多少中规中矩的标准,扼杀了个性,也扼杀了创新。王国维在《人间词话》里说:社会上之习惯,杀许多之善人;文学上之习惯,杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩,少有创见,没有创新,察言观色,人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”,这诗现在依旧不会过时。有人曾批评如今的年轻人暮气沉沉,没有朝气,批评得对,可是,什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀薄,更值得商榷。否则,未来的年轻人依旧暮气沉沉。
《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高,承诺退隐,说:“年轻人要出头,总要给他个机会不是?”世界是属于年轻人的,年轻人要出头,不妨就给他们个机会吧,彰显个性,锐意创新,由他们造反为王去。
本文关键词:2016年江苏省高考作文题目,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:241823
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