2015山东高考作文立意_我的行囊立意_专家解读 2015山东高考作文到底该怎么写？

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专家解读 2015山东高考作文到底该怎么写？

关键词：高考 语文 作文 解读 [提要]尽管2015年高考语文考试已经结束，但围绕着“缠绕的丝瓜藤与肉豆须要不要分开”的作文却难倒了不少考生。走出考场后，不少考生心生疑问：这篇作文到底该怎么写？为了给广大考生专业的指导和建议...

丝瓜藤

　　潍坊齐鲁网6月9日讯（记者李杨）尽管2015年高考语文考试已经结束，但围绕着“缠绕的丝瓜藤与肉豆须要不要分开”的作文却难倒了不少考生。让我们回顾一下材料：乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀！你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了。”走出考场后，不少考生心生疑问：这篇作文到底该怎么写？为了给广大考生专业的指导和建议，记者采访了大成教育语文特级教师王老师，请他为各位考生指点迷津。

　　以下是专家对2015山东高考作文的专业分析：

　　2015年山东高考卷是大家诟病很多，我看到不少的同学对高考作文题吐槽，说生活在城市的孩子分不清丝瓜藤，他们不是生活在村子里的孩子。

　　作为一名语文教师，我认为任何材料背后都蕴含着一个“道理”，材料本身实际上就是一个引入过程。这个谚语提及的“丝瓜藤，豆肉须分不清”的意思是丝瓜的藤蔓与豆肉须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分别两者不同，结果把自己的庭院里丝瓜藤豆肉须的茎叶都扯断了。父亲看了笑笑，就说，种它们是挑来吃的，不是用来分辨的。你只要照顾他们长大，摘瓜和豆来吃就好了。这个非常简单的材料，通过例子告诉考生，人究竟要分辨纠缠在一起非常纠结的东西，还是应该直抵目标摘下瓜和豆？也就是说，你究竟要的是什么？

　　从这个故事让我感受到，其实人生也是如此。人生就好像一团乱麻总是理不清，为什么？你不知道要什么，不知道结果是什么。就拿高考报志愿来说，很多孩子不知道报什么志愿好，因为他没有真正目标、真正的兴趣，所以他摘不到东西。

肉豆

　　山东卷这个题表面上看挺“土”，丝瓜藤乱七八糟，需要到农村体验生活。但仔细一看，这是一个现代性很强的话题，你如何突破各种羁绊，在前行路上让你找到非常明确的方向，一个人要有非常果决的理想和结果诉求。就像丝瓜藤，不要纠结它的过程，要最终关注结果。细细想来，事物的发展过程很重要，但追求结果往往是更重要的。

　　何文娜就是一个鲜活的例子。体操少女一下子转行跳蹦床，可能会听到各种流言蜚语，如果在意这些“枝蔓”，何文娜必将会痛苦不堪。1998年到2008年，何文娜给自己立下一个非常明确的目标，那就是拿到奥运会的金牌。不管过程如何艰苦，她最后一定要实现目标。在这一目标的引领下，，她最终成为了中国历史上第一个拿到蹦床金牌的奥运冠军。

　　再比如说沈从文，他从湘西老家来到北平，人生地不熟，考大学落榜，租住的屋子也很破旧，但是他自己最后成为优秀的作家。因为他自己注重结果，他自己知道要什么，他要成为一个文学家，所以就要回归现实。考生有必要反思一下自己，你真正问自己到底想要什么？如果搞不清楚，就会被缠住手脚，面临失败。

　　仁者见仁。以上是个人对高考作文题目浅显的分析，希望学生们在平时增加阅读量，积累事例，开阔思维，只有自身语文素质提高了，才能从容应对各种形式的语文命题。

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