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课间十分钟作文100字_老鹰捉小鸡作文500字_课间十分钟作文500字500字

发布时间:2016-08-07 07:07

  本文关键词:课间十分钟作文500字,由笔耕文化传播整理发布。


课间十分钟作文500字

来源: 作者:时间:2013-11-24 20:20

课间十分钟作文500字

  “叮零零”一阵清脆的下课铃声响了。同学们的脸上都写满了兴奋,变得十分不安,都想快点离开坐了四十分钟的椅子。老师终于说出了那神圣的两个字“下课!”大家欢呼雀跃“耶!”再一看,教室里就空空如也了。

  顿时,安静的操场变的热闹非凡。你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,还有的丢手绢……

  最有趣的就算是扔沙包了,我和十来个同学一起玩扔沙包。我们分好两个组,一组同学站在中间,二组的同学站在两边。规则是:两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人只有一条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以获得一毛钱,也就是一条命。如果被两边的人击中,就会减少一条命。二组的同学开始发“球”了。哎呀,李彤一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被淘汰出局了。开场就输,真叫人不痛快!

  第二次交锋,我方几乎都接住了对方的“球”。胜负已分,我们轻松得赢了对方。真是得来全不费工夫啊!

  紧接着我们和对方交换了角色,“战斗”又开始了。我们发动进攻了,对面的张佳俊动作那么慢,我们真为他着急。我的双手一举,如闪电一般,“球”向对方的阵地飞去,我的心怦怦直跳,像揣了只小兔子似的,生怕对方接住。意外的是,我这“球”竟然一箭双雕,打掉了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去……

  “叮零零”又是一阵清脆的铃声,宝贵的十分钟结束了,迎接而来的是四十分钟的苦战……


课间十分钟作文500字

  “叮铃铃……”下课了。

  老师的脚步刚迈出教室,就听到有人喊起来:“哦,下课喽!”“现在的时间属于我们啦,大家一起happy吧!”

  相对于老师在时的安静,现在可真是热闹呀!

  “我在遥望,月亮之上……”扬仔开始一展歌喉了,也不管别人的耳朵能不能受得了,会不会吵得耳背。

  “横线上五子连珠!”这是几个小女生在下五子棋呢,旁边围了不少观众。

  “将军抽车,哈哈,大车没了,你一定输!”这是谁说的?原来是我们班的象棋大王龚正东正在跟象棋高手李浩PK呢!可以想象,象棋大王和象棋高手的巅峰对决,该有多么壮观……

  “嗤啦,嗤啦……”这是什么声音,怎么这么好听?噢,这声音是我们班的美食家郑倩发出的,她正在吃水果糖。她把苹果味的硬糖放进嘴里,咂咂嘴,又把香蕉味的硬糖放进去,又咂咂嘴:“嗯,这样吃,是好吃了许多。”坐在一旁的小鹏,一边看着,一边问:“这是什么味道的?这又是什么味道的?一起吃是什么味道的?”“这是苹果味的,这是香蕉味的,”郑倩嘲笑地说,“咳,你真笨!放在一起,当然是混合水果味的啦!”她的回答,引来一阵大笑。

  ……

  “叮铃铃……”上课了,老师来了,教室里恢复了安静。

  寿县刘岗镇郑楼小学六年级陈春鹏


安徽六安寿县郑楼小学六


美妙的课间下课十分钟 作文300字

  下课了,美妙悦耳的铃声缓缓响起,原本肃静的班级开始吵闹起来,老师不耐烦地说了一声:“下课!”全班就散了,同学们三三两两地向教室外走去,嘴里还聊着最新潮的网络游戏。

  教室里,有的同学还在专注地想着上课时老师布置的题目,有的三两成群,玩着拍手游戏。瞧!李春江面露难色,还自言自语地说了声:“可恶!”啊!他眼看就要败了!但他巧妙一招化解了危机,只见他露出转忧为喜的表情,节奏也慢了下来。教室里活动多样,大家都和谐相处,形成了一幅快乐融洽的画卷。

  上课铃响了,大家都沮丧地回去了。可不是嘛!连班长丧气地说了声:“唉,只好下节课休息时再玩了。”大家都回到了座位上,有的还在说说笑笑,议论着这节课上什么,有的在喝水,有的已经坐端正了。直到老师迈着轻快的步子走进教室,大家才安静了下来,眼睛直直地盯着老师。老师也说了声:“上课!”一堂课就这么又开始了。

  庆师附小四

  


课间十分钟作文500字

  每两节课之间,都有十分钟的休息时间。跟初中繁忙的学业相比,这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

  “叮铃铃”,下课了。还没等老师一声令下,同学们都像饿极了的羊儿,见到了久违的青草一般,一下子冲出了教室。老师只好将“下课了”这三个字咽到了肚子里,无可奈何的摇了摇头,走出了教室。

  看到老师的背影消失在走廊的尽头,班级里剩下的同学,都像烧开了的水,沸腾了。三个两个的凑成一群,谈谈流行的时装打扮,或是回忆一下小学的快乐时光。面对此情此景,我悄悄地从书包里拿出一本书,轻轻的翻开,默默的读了起来。渐渐地,我便与那嘈杂的环境隔离了,沉浸在了那优美的文字中。

  正当我读的入了迷,“啪”,一个纸球将我从那神秘莫测的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子,噌的一下站了起来,高举着手中的纸球,大声喊:“谁扔的,站起来!”也许是被我的突然反应吓到了;也许是扔纸球的人心虚了;也许是大家有些不适应,总之,在那一刻,全班鸦雀无声,静的连一根针落到地上都听得见。不知何时,我发现,同学们都在对我使眼色。怎么了?我转头一看,呀!老师!原来这才是同学们安静下来的原因呀!

  老师没有说什么,只是慢慢地伸出手,拿起了那本被我扣在桌子上的书。简单的看了一下,对大家说:“课间的时间是最宝贵的,大家应该向这名同学这样,,多看一些书,多积累一些知识呀!第二天,我惊奇地发现,课间时大家都在看书。在这样安静的环境里学习,我突然有些不适应了。


课间十分钟作文250字

  “叮铃铃,叮铃铃。”淘气的小铃又大闹了起来。原来是下课了呀!

  空荡荡的操场,一下子变得人山人海。同学们一窝蜂似的跑了下来,有的成群一起玩,有的自个儿玩。可真热闹呀!

  哎!那不是小红吗?她也下去凑热闹了。呦!她在跳皮筋。你看,小红跳得多棒呀!“树上的叶子红啦啦...”她们边跳边吆喝着。小红真棒!她巳经跳到了第四关,胜利唾手可得了。这时,小红头上冒出豆大的汗珠,显得十分紧张。突然一不注意腿松了没钩住,她失败了。

  听!“叽叽喳喳”小鸟惊慌地叫着,怎么了?原来是鸟窝从树上掉了下来,它们十分着急。我想下去把鸟窝捡了起来。这时,有个同学也想把鸟窝捡了起来,可是他太矮了够不着。就在这时一个大姐姐看见了,连忙帮助小同学放好了鸟窝。“嘻嘻...”

  小鸟飞回了窝,唱起了歌,好像在感激他们。

  “铃...铃...”淘气的小铃又闹起来了。


课间十分钟作文200字

  叮铃铃,下课了,同学们走出教室,校园里立刻热闹起来。瞧,那边的教室门口,几个男同学三个一群,五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下,像有灵性似的跳上跳下。

  原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候,他把手里的石子轻轻一扔,赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接,手里的一个石子顿时变成了两个。

  突然,原扬辰又要过第四关了,他重重把五个石子一撒,哇,是一条龙,他取了一个石子,使劲往空中一扔,手掌张大,把地下的四个一扑,再一接。嗬,上去了,技术好高啊!

  旁边的空地上,几个同学又在丢沙包,他们你来我往,喊着叫着,可开心了。旁边还有踢毽子的,打乒乓球的。热闹极了。

  叮铃铃,上课了,校园里又恢复了宁静。

  课间十分钟我们非常快乐。


课间十分钟作文200字

  叮铃铃,下课了,同学们走出教室,校园里立刻热闹起来。瞧,那边的教室门口,几个男同学三个一群,五个一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下,像有灵性似的跳上跳下。

  原扬辰的小手非常灵敏。抓第一关的时候,他把手里的石子轻轻一扔,赶紧把地下的石子一拿又把空中的那个石子一接,手里的一个石子顿时变成了两个。

  突然,原扬辰又要过第四关了,他重重把五个石子一撒,哇,是一条龙,他取了一个石子,使劲往空中一扔,手掌张大,把地下的四个一扑,再一接。嗬,上去了,技术好高啊!

  旁边的空地上,几个同学又在丢沙包,他们你来我往,喊着叫着,可开心了。旁边还有踢毽子的,打乒乓球的。热闹极了。

  叮铃铃,上课了,校园里又恢复了宁静。

  课间十分钟我们非常快乐。


课间十分钟作文100字

  下课铃响了,同学们兴高采烈地冲出了教室。

  我伸了个懒腰下了楼,一看,许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动,有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!当老鹰的那些女生可真笨,她们连一只小鸡也抓不住,我哈哈大笑。那些女孩说:“不就是抓不住吗?她们跑得快着呢!不信你来试试。”我说:“我来替你们当老鹰吧!”正当我大显身手的时候,上课铃响了,我还想玩一会儿,可只好恋恋不舍地回到教室。

  课间十分钟虽然短暂,但我们玩得还是好开心。

  。

  四年级作文
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课间十分钟作文


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