学术期刊青年编辑在继续教育中的心理调适

发布时间：2017-08-02 04:13

  本文关键词：学术期刊青年编辑在继续教育中的心理调适

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【摘要】：随着我国期刊出版的深入发展,越来越多的青年编辑进入该领域。青年编辑具有独特的心理特点:较强的心理安全需要,角色意识模糊,自我效能感较低,人际关系处理困难等。青年编辑通过自我学习、参加培训和学术会议、网络在线学习等进行继续教育时,应做好相应的心理调适:进行积极心理暗示;向资深编辑虚心请教;学会恰当归因。
【作者单位】： 江苏大学杂志社;
【关键词】： 青年编辑 继续教育 心理调适
【分类号】：G238
【正文快照】： 随着我国期刊出版的深入发展,越来越多的青年编辑进入该领域。但由于受多方面因素的影响,目前真正受过专门编辑教育的人数很少,在岗的青年编辑大多是从其他专业转过来的,边学边干,一时很难深入。此外,由于青年编辑从业时间短、经验积累不够,遇到问题往往容易气馁并导致对自己

【参考文献】

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本文编号：607569