促进专业研究与学科成长:学术期刊及其编辑的功能——以教育学科为例

发布时间：2017-09-05 01:41

  本文关键词：促进专业研究与学科成长:学术期刊及其编辑的功能——以教育学科为例

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【摘要】：当前教育学科的理论研究成果相对封闭和割裂,教育实践问题解决能力相对薄弱,同行评价制度应用也存在一定的局限。教育专业期刊及其编辑有责任充分认识这些问题,整合自身独有的职业特点与专业优势,注重论文选题策划的专业性与创新性,正确对待教育研究领域的规范性与争鸣性,从而更好更快地促进教育学科的专业研究与学科成长,并需要从方法论高度提升编辑思想,促进教育期刊的办刊质量和学科研究水准。
【作者单位】： 《新华文摘》杂志社;
【关键词】： 学术期刊 编辑 选题策划 学科成长
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 一、当前教育学专业研究与评价的困境与不足从中国当前的媒介来看,不管是折射诸多现实问题的教育实践活动,还是庞杂纷乱的教育研究论文,都向人们展示出了一幅改革开放以来富有生机的教育生态,其中有积极的景象,也有消极的一面。尤其是针对当前的教育实践问题,不管是领导人座谈

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张早林;;个人日常社会行为:韦伯社会理论的逻辑起点[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2009年06期

2 赵玉丽;;马克斯·韦伯的社会科学研究方法论探析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2010年06期

3 李娉;;列奥·施特劳斯对韦伯事实与价值分野方法论的批判[J];鞍山师范学院学报;2009年05期

4 金自宁;;《公法与政治理论》:阐释性方法的一个样本[J];北大法律评论;2003年00期

5 黄华彪;李学功;黄云明;;论韦伯的理想类型理论及其在宗教研究中的运用[J];保定学院学报;2009年03期

6 陈爱中;;现代时间与新诗[J];北方论丛;2006年02期

7 梁燕玲;陈时见;;论比较教育实证分析范式的特征、优势与局限[J];比较教育研究;2007年08期

8 生兆欣;;比较教育,为何研究?——20世纪中国学者的观点[J];比较教育研究;2009年12期

9 展立新;科学主义与人文主义的对立统一及其对高等教育理论与实践的影响[J];北京大学教育评论;2004年04期

10 应星;;学术自由的内外限度及其历史演变——从《系科之争》到《韦伯论大学》[J];北京大学教育评论;2009年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙玮;;以大众的名义——当前大众传媒的文化民粹主义倾向分析[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

2 许瑞芳;;教育史研究的方法论透析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（1）——教育史学理论及史学史研究[C];2009年

3 刘洪岩;马宇歌;;找骂:走进“范跑跑”——网络社区作为公共领域的可能性探讨[A];“传播与中国·复旦论坛”（2008）：传播媒介与社会空间论文集[C];2008年

4 钱洪伟;薛向欣;陈红兵;;论环境治理的源头控制策略——产品设计生态化[A];2008中国环境科学学会学术年会优秀论文集（中卷）[C];2008年

5 马雷君;;论多元文化背景中教育法律的价值取向[A];和谐共生：2007年全国博士生（教育类）学术论坛论文集[C];2007年

6 朱最新;;行政备案类型化与法治化初探[A];中国法学会行政法学研究会2008年年会论文集（下册）[C];2008年

7 戚建刚;;风险规制过程的合法性之证成——以公众和专家的风险知识运用为视角[A];中国法学会行政法学研究会2009年年会论文集（上册）[C];2009年

8 陈小鼎;;探析结构现实主义外交政策理论的构建[A];国际关系研究:探索与创新——2009年博士论坛[C];2009年

9 李进富;王斌;;我国海上安全中人为因素控制策略研究[A];安全理论与实践[C];2006年

10 尹筱莉;;科学教育研究方法论及其反思[A];中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 刘源;论我国犯罪构成结构之完善[D];华东政法大学;2010年

2 陈小鼎;结构现实主义的理论评估及其发展[D];南开大学;2010年

3 赵华;巴斯卡批判实在论研究[D];南开大学;2010年

4 黄庐进;转型时期中国中产阶层消费行为研究[D];华东理工大学;2011年

5 宋秋英;全球化背景下中国教学论本土化问题研究[D];首都师范大学;2011年

6 刘鹏;疑难案件中法律裁判的规范性来源[D];吉林大学;2011年

7 周国兴;寻求现实的确定性[D];吉林大学;2011年

8 张琳琳;城市化进程中农地使用权保障问题研究[D];吉林大学;2011年

9 崔明石;话语与叙事：文化视域下的情理法[D];吉林大学;2011年

10 杨晓;形式反思的抽象方法[D];吉林大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 钱啸寅;职业教育开放实训中心运行绩效评估研究[D];华东师范大学;2010年

2 李婧;保定老调的继承与发展研究[D];河北师范大学;2010年

3 崔同富;云南农村科技扶贫模式研究[D];昆明理工大学;2009年

4 戚筱池;农家书屋与农村文化建设问题研究[D];北京印刷学院;2010年

5 董利丹;比较教育相对主义分析范式的研究[D];西南大学;2011年

6 蔡永波;群体性事件政府治理路径研究[D];浙江大学;2010年

7 杨栋;裁判的不确定性[D];南京大学;2011年

8 刘曲;幼儿教师参与式培训的研究[D];华东师范大学;2011年

9 李存金;凝固的教育音符[D];华东师范大学;2011年

10 张铖;从“价值中立”看中国社会学的“理论自觉”[D];兰州大学;2011年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 ;全国综合性教育理论学术期刊《学园》杂志征稿[J];班主任;2010年11期

2 林江;梁天坚;王庆高;汤敏华;陈明伟;;中医药学术期刊统计分析[J];中国科技期刊研究;2005年01期

3 管会生;王玉珏;;中国教育技术研究现状与发展趋势——基于5种教育技术学术期刊10年论文的分析[J];中国教育技术装备;2011年18期

4 ;读者心声[J];教育科学论坛;2008年07期

5 ;征集书稿,推荐出版[J];现代教育技术;2009年10期

6 ;征集书稿,推荐出版[J];现代教育技术;2009年12期

7 魏顺平;;国外教育技术研究现状与趋势——基于国外教育技术研究领域期刊论文的分析[J];开放教育研究;2010年02期

8 刁培萼;;《教育文化论坛》学术顾问刁培萼先生来信一则[J];教育文化论坛;2011年03期

9 ;征集书稿,推荐出版[J];现代教育技术;2009年11期

10 ;2010《中国电化教育》征稿启事[J];中国电化教育;2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 汪小洋;王亚囡;;由序跋看叶圣陶先生对美育的贡献[A];叶圣陶教育思想在当代的价值——江苏省叶圣陶研究会（2007）年会论文汇编[C];2007年

2 王玉;;试析心理量表在大学生心理健康研究中的应用状况[A];北京高校心理素质教育论文集[C];2009年

3 王军;;工科院校大学生人格、人际交往能力与网络成瘾的关系研究[A];第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 记者 彭宁 张立政 实习生 梁兵;关注自治州新课改[N];团结报;2007年

2 河南登封市教研室　张谦太;教师职称评定门槛为何越拔越高[N];中国教育报;2004年

3 记者 宋全政;山东“名师名校长”培养方案出台[N];中国教育报;2009年

4 记者 赵秋丽　通讯员 董文娜;山东：五年千万元培养齐鲁名师名校长[N];光明日报;2009年

5 中国人民大学教授 张鸣;处罚挠痒痒 抄袭难绝迹[N];广州日报;2010年

6 本报记者 张维宏;我区“百万公众网络学习工程”正式启动[N];毕节日报;2010年

7 南方日报记者 林亚茗 赵杨 实习生 赵琦玉;教育方面的ECFA应及时推进[N];南方日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 崔晔;基于儿童心理特征的少儿图书选题策划研究[D];苏州大学;2011年

2 詹玉娟;英国教育管理研究的文献分析[D];华中师范大学;2011年

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本文编号：795078