雕塑教学在环境艺术设计专业中的实践与探索

  本文关键词：雕塑教学在环境艺术设计专业中的实践与探索，由笔耕文化传播整理发布。

《艺术百家》 2008年S1期

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雕塑教学在环境艺术设计专业中的实践与探索

【摘要】：雕塑的本质属性没变,概念的内涵没变,但外部形式、应用范围、主题诠释等外延都日益扩大。雕塑的概念界定和表现特征经历了从狭义到广义演变过程,当今的雕塑教学除保留传统的雕塑系(院)教学模式外,已较多地融入艺术设计,特别是环境艺术设计专业教学中去。如何顺应变化,正确评估雕塑课程在环境艺术设计专业中所扮演的角色,所处的地位,把雕塑充当单元课程还是教学方法,是每一位雕塑专业教师、教学单位面临的新的课题。

【作者单位】： 南通大学美术与设计学院;
【关键词】：
【分类号】：J30
【正文快照】：

环境艺术设计作为一个专业在国内应该说时间并不太长,是伴随着国家经济的发展和城市进程的加快而产生的,但其发展和扩大的势头却是相当迅猛,以至今日环境艺术设计作为专业或方向在整个美术院校设计专业教学和综合性院校艺术学(院)艺术教学中都占有重要的地位。据不完全统计,20

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