对甘肃“兰州刻葫芦”技艺传承与保护问题的调查研究
发布时间:2017-04-16 19:20
本文关键词:对甘肃“兰州刻葫芦”技艺传承与保护问题的调查研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:兰州刻葫芦也叫兰州吉祥葫芦、兰州微雕葫芦,属于微雕艺术的一种,起源于魏晋时期,兴盛于清光绪年间。尽管每种葫芦都可以用于雕刻,但兰州刻葫芦艺术中最具有地方特色的要数用兰州特产的鸡蛋葫芦和疙瘩葫芦雕刻的作品了。自清光绪年间至今,兰州刻葫芦艺术已走过了百余个春夏秋冬。经过李文斋、王德山、阮光宇、阮文辉、阮琳等诸多艺人的不懈努力,如今的兰州刻葫芦技艺更为精湛。政府很重视兰州刻葫芦技艺的发展,于2006年将兰州刻葫芦技艺收入《甘肃省第一批省级非物质文化遗产名录》加以大力保护。但这并不意味着兰州刻葫芦技艺的发展总是一帆风顺的。在田野作业中,笔者发现在兰州刻葫芦行业内,无论是传承情况还是保护情况都不容乐观。这止是本文研究的重点。传承的困难在于后继乏人。保护情况不乐观的原因在于缺少市场、艺人们的生活状况不佳且知识产权得不到保护、行业发展不成规模、缺乏创新人才等。这诸多方而的原因造成了兰州刻葫芦行业发展不景气这一现状。本文共分为五章,除第一章绪论外,第二、三章依据克利福德·格尔茨的文化解释理论对葫芦文化及兰州刻葫芦艺术品的制作过程进行深描。第四、五章从非遗保护的视角出发,利用田野作业的方法对兰州刻葫芦技艺的传承与保护现状进行调查研究,以期能对兰州刻葫芦行业的发展有所贡献。
【关键词】:兰州刻葫芦技艺 工艺美术品 非遗保护 艺人 市场
【学位授予单位】:西北民族大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J314.9
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 第一章 绪论8-15
- 一、选题缘由8
- 二、研究目的与研究意义8-9
- (一) 研究目的8-9
- (二) 研究意义9
- 三、本文创新点及理论依据9-11
- (一) 创新点9
- (二) 理论依据9-11
- 四、文献综述与研究方法11-15
- (一) 文献综述11-14
- (二) 田野调查14-15
- 第二章 葫芦的深厚文化内涵15-26
- 一、神圣的葫芦15-19
- (一) 葫芦在民间文学作品中的神圣性——生人救人故事15-18
- (二) 葫芦在俗民生活中的神圣性——象征性18-19
- (三) 葫芦在宗教生活中的神圣性——道教“壶天仙境”信仰19
- 二、世俗的葫芦19-26
- (一) 葫芦在民间文学中的世俗性——识宝取宝禁忌主题19-23
- (二) 葫芦在俗民生活中的世俗性——行业招幌23-24
- (三) 葫芦在俗民生活中的世俗性——民间巫术信仰24-25
- (四) 葫芦在俗民生活中的世俗性——文人墨客对葫芦的喜爱25
- (五) 葫芦在俗民生活中的世俗性——甘肃地区的葫芦文化25-26
- 第三章 兰州刻葫芦的制作工序及技艺变更26-34
- 一、兰州刻葫芦的传统制作工序30-32
- (一) 初次抛光30
- (二) 选胚30
- (三) 再次抛光30-31
- (四) 勾勒图案31
- (五) 雕刻31-32
- (六) 上墨32
- (七) 擦拭32
- 二、兰州刻葫芦的技艺变更32-34
- 第四章 兰州刻葫芦技艺的传承34-61
- 一、兰州刻葫芦技艺的起源34-35
- (一) 开山鼻祖——李文斋34
- (二) 王德山34-35
- 二、兰州刻葫芦技艺的发展35-61
- (一) 世家艺人——阮氏35-45
- (二) 散家艺人45-61
- 第五章 兰州刻葫芦技艺的保护现状及对其思考61-73
- 一、兰州刻葫芦技艺的保护现状61-62
- 二、兰州刻葫芦艺术的材料来源——山东聊城“中国葫芦第一村”62
- 三、兰州刻葫芦的主要销售方式62-63
- 四、隍庙艺人们的生活现状63-65
- 五、存在的问题与我的思考65-73
- (一) 不成规模的兰州刻葫芦行业65-67
- (二) 艺人的知识产权得不到保护67-68
- (三) 缺乏创新人才68
- (四) 手工制作与机器生产的复杂关系68-73
- 结语73-76
- 附录一 访谈案例76-99
- 访谈案例之一:访阮琳老师76-85
- 访谈案例之二:访汀永前师傅85-90
- 访谈案例之三:访路新明师傅90-99
- 附录二 参考文献99-101
- 附录三 在校期间的研究成果101-102
- 致谢102
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 钟敬文;葫芦是人文瓜果——在96民俗文化国际研讨会上的讲话[J];民俗研究;1996年04期
2 陈岗龙;蒙古族识宝传说研究[J];民俗研究;2001年02期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 常帅;中国葫芦故事类型研究[D];华中师范大学;2012年
本文关键词:对甘肃“兰州刻葫芦”技艺传承与保护问题的调查研究,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:311506
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