美术学背景下城市雕塑专业设计类选修课程教学方法研究

发布时间：2021-04-17 00:55

　　高校"双一流建设"中提出,要制定跨学科人才培养方案,探索建立政治过硬、行业急需、能力突出的高层次复合型人才培养新机制。专业选修课作为跨学科培养人才的桥梁,在知识层面的扩充及学生与社会层面的衔接方面都起到重要的作用。但是,目前在选修课建设中,尤其是对与专业课联系紧密的跨学科选修课的课程体系、教学方法等方面存在一些问题。因此,文章基于实践视角对城市雕塑专业设计类选修课程提出改革策略,以"美术+设计+实践"的学科培养模式为基础,构建雕塑与环境设计专业选修课教学模式,对优化教学、课程设置等教学环节的改革策略进行了探讨。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 城市雕塑专业选修课改革背景
2 美术学背景下城市雕塑专业选修课程面临的问题及解决方法
3 城市雕塑专业设计类选修课程教学改革内容研究
    3.1 多学科交叉融合，培养应用型人才
    3.2 创新型前景教学，培养学生创新能力
    3.3 打破学科壁垒，促进学科综合发展
    3.4 优化教学环节，激发学生学习兴趣
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]项目式教学法在环境设计专业课程中的探索与实践[J]. 邹思婕.  智库时代. 2019(45)
[2]一体为重,两翼并举——工科高校城市雕塑专业教学改革[J]. 张晓瑞,蔺宝钢.  美术教育研究. 2017(19)



本文编号：3142497