武汉木雕船模工艺文化内涵与发展振兴研究
发布时间：2021-05-10 08:33
自从中国社会进入“十三五”时期以来,习近平总书记就高度重视文化建设,强调文运同国运相牵,文脉同国脉相连。2017年3月12日,《中国传统工艺振兴计划》经国务院同意并发布,此《计划》由文化部、工业和信息化部、财政部三个部门联合制定。2018年5月,第一批国家传统工艺振兴目录由文化和旅游部联合工业和信息化部联合发布,全国共有383项工艺入选,其中武汉木雕船模工艺得到入选,使得武汉木雕船模工艺开始进入大众视野。木雕船模工艺发端于民间,最早可以追溯到中国汉代时期。而武汉木雕船模工艺发源于19世纪末的宜昌,到现在,本工艺已经在龙氏家族传承了四代。第四代传承人龙从发老人是目前为数不多的木雕船模工艺的坚持者之一。虽然龙氏木雕船模在市场上失利,它的艺术价值却越来越突出。先后被评为省市级和国家级非物质文化遗产,目前是武汉第一批入选国家传统工艺振兴目录的传统工艺。目前,武汉木雕船模工艺的研究者寥寥,鲜有学者对本工艺做出过系统、完整、深入的研究,网络上的信息也是零散且老旧。本文将结合现存关于工艺的现存信息,在实地调研的基础上,对武汉木雕船模工艺的历史、现状、特点和文化意义做出探讨,并结合相关的非遗保护和传统...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景及意义
第二节 国内研究综述
一、传承现状研究
二、“生产性保护”与“生活性保护”
三、“舟船”意象在文学作品中的叙事研究
四、振兴措施研究
第三节 研究思路与研究方法
第二章 武汉木雕船模工艺的历史与现状
第一节 武汉木雕船模工艺历史
一、始于宜昌
二、扎根武汉
三、纳入非遗
第二节 武汉木雕船模工艺简介
一、典型作品
二、工艺流程
三、核心技艺
第三节 武汉木雕船模工艺现状分析
一、生产形态
二、文化空间
三、审美定位
四、市场定位
五、传承情况
第三章 武汉木雕船模的文化内涵和振兴价值
第一节 “舟船”的文学叙事行为
一、《诗经》中的“舟船”诗歌
二、唐诗中多变的“舟船”意象
三、古代小说中的“舟船”叙事
四、近现代小说中的“舟船”叙事
第二节 “舟船”叙事的文化内涵
一、超越与救赎的文化象征
二、龙舟:民俗意味的展示
二、文化自信与民族自尊
第三节 武汉木雕船模的振兴价值
一、传达浪漫审美
二、发扬“榫卯”智慧
三、重塑“工匠精神”
第四章 武汉木雕船模的振兴实践
第一节 理论前提
一、“生产性”与“活态性”
二、“本真性”之矛盾
三、“核心技艺”概念
第二节 工艺振兴目标
一、具象目标:以生产要素划分
二、抽象目标:以发展层级划分
第三节 武汉木雕船模工艺振兴策略
一、生产运营策略
二、线上传播策略
三、意义重构策略
结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代中国传统工艺文化创新性发展的路径[J]. 汤凡渺. 中国石油大学学报(社会科学版). 2019(01)
[2]工匠精神在当代工艺美术中的价值建构[J]. 孟胜兵. 四川戏剧. 2018(12)
[3]“工匠精神”的续写:设计创新铸造传统工艺振兴[J]. 杨舒涵. 中国就业. 2019(01)
[4]“场”“类”“度”视域下“非遗”生产性保护的基本原则[J]. 刘容. 东南文化. 2018(06)
[5]文化空间类非遗的空间画像及与物质文化遗产的联动保护初探——以无锡惠山庙会为例[J]. 李卓一,李建华. 城市发展研究. 2018(12)
[6]木雕工艺专业人才创造力的培养——以莆田学院木雕工艺专业为例[J]. 肖巨成. 山东农业工程学院学报. 2018(12)
[7]《诗经》舟船兴象之生命含蕴探微[J]. 张虹. 三明学院学报. 2018(05)
[8]论文化自信背景下传统手工艺在当代的复兴[J]. 吴潼,郭雅坤. 中国民族博览. 2018(09)
[9]振兴中国传统工艺的目标和标准[J]. 陈岸瑛. 民艺. 2018(05)
[10]“非遗”本真性问题再论[J]. 陈金文. 广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2018(04)
博士论文
[1]中国传统工艺的当代价值研究[D]. 贺超海.北京科技大学 2018
硕士论文
[1]传统工艺振兴语境下神垕钧瓷的传承与发展研究[D]. 李婧.湖北美术学院 2018
[2]明清通俗小说舟船叙事研究[D]. 胡明梅.浙江师范大学 2018
[3]传统工艺振兴视域下的民间刺绣保护研究[D]. 罗琳.武汉纺织大学 2017
[4]20世纪90年代以来中国工艺美术行业研究文献综述[D]. 韩焦.山东工艺美术学院 2014
[5]载道而行[D]. 张晓燕.西北师范大学 2008
[6]中国古代船舶的审美特征[D]. 程雯慧.武汉理工大学 2003
本文编号：3179052
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景及意义
第二节 国内研究综述
一、传承现状研究
二、“生产性保护”与“生活性保护”
三、“舟船”意象在文学作品中的叙事研究
四、振兴措施研究
第三节 研究思路与研究方法
第二章 武汉木雕船模工艺的历史与现状
第一节 武汉木雕船模工艺历史
一、始于宜昌
二、扎根武汉
三、纳入非遗
第二节 武汉木雕船模工艺简介
一、典型作品
二、工艺流程
三、核心技艺
第三节 武汉木雕船模工艺现状分析
一、生产形态
二、文化空间
三、审美定位
四、市场定位
五、传承情况
第三章 武汉木雕船模的文化内涵和振兴价值
第一节 “舟船”的文学叙事行为
一、《诗经》中的“舟船”诗歌
二、唐诗中多变的“舟船”意象
三、古代小说中的“舟船”叙事
四、近现代小说中的“舟船”叙事
第二节 “舟船”叙事的文化内涵
一、超越与救赎的文化象征
二、龙舟:民俗意味的展示
二、文化自信与民族自尊
第三节 武汉木雕船模的振兴价值
一、传达浪漫审美
二、发扬“榫卯”智慧
三、重塑“工匠精神”
第四章 武汉木雕船模的振兴实践
第一节 理论前提
一、“生产性”与“活态性”
二、“本真性”之矛盾
三、“核心技艺”概念
第二节 工艺振兴目标
一、具象目标:以生产要素划分
二、抽象目标:以发展层级划分
第三节 武汉木雕船模工艺振兴策略
一、生产运营策略
二、线上传播策略
三、意义重构策略
结语
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代中国传统工艺文化创新性发展的路径[J]. 汤凡渺. 中国石油大学学报(社会科学版). 2019(01)
[2]工匠精神在当代工艺美术中的价值建构[J]. 孟胜兵. 四川戏剧. 2018(12)
[3]“工匠精神”的续写:设计创新铸造传统工艺振兴[J]. 杨舒涵. 中国就业. 2019(01)
[4]“场”“类”“度”视域下“非遗”生产性保护的基本原则[J]. 刘容. 东南文化. 2018(06)
[5]文化空间类非遗的空间画像及与物质文化遗产的联动保护初探——以无锡惠山庙会为例[J]. 李卓一,李建华. 城市发展研究. 2018(12)
[6]木雕工艺专业人才创造力的培养——以莆田学院木雕工艺专业为例[J]. 肖巨成. 山东农业工程学院学报. 2018(12)
[7]《诗经》舟船兴象之生命含蕴探微[J]. 张虹. 三明学院学报. 2018(05)
[8]论文化自信背景下传统手工艺在当代的复兴[J]. 吴潼,郭雅坤. 中国民族博览. 2018(09)
[9]振兴中国传统工艺的目标和标准[J]. 陈岸瑛. 民艺. 2018(05)
[10]“非遗”本真性问题再论[J]. 陈金文. 广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2018(04)
博士论文
[1]中国传统工艺的当代价值研究[D]. 贺超海.北京科技大学 2018
硕士论文
[1]传统工艺振兴语境下神垕钧瓷的传承与发展研究[D]. 李婧.湖北美术学院 2018
[2]明清通俗小说舟船叙事研究[D]. 胡明梅.浙江师范大学 2018
[3]传统工艺振兴视域下的民间刺绣保护研究[D]. 罗琳.武汉纺织大学 2017
[4]20世纪90年代以来中国工艺美术行业研究文献综述[D]. 韩焦.山东工艺美术学院 2014
[5]载道而行[D]. 张晓燕.西北师范大学 2008
[6]中国古代船舶的审美特征[D]. 程雯慧.武汉理工大学 2003
本文编号：3179052
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/diaosuzhuangshi/3179052.html
