传统民间艺术对雕塑教育的启示——以苏州地区高等综合院校为例

发布时间：2022-01-21 07:16

　　如今虽然我国一些高等综合院校开设了雕塑相关课程,但在美术专业课程设置中,雕塑教育没有得到足够的重视,学时短,定位难,雕塑教育面临着新的挑战。该文主要探讨传统民间艺术在当代艺术教学中的缺失,剖析传统民间艺术对高等综合院校雕塑教学发展的积极意义,提出传统民间艺术要与雕塑教学对接,并以苏州传统民间艺术为例,研究课程的具体设置,以期打造本土化的高等综合院校雕塑艺术课堂。 

【文章来源】：美术教育研究. 2019,(14)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、中国雕塑教育的发展和需求
    1. 发展与现状
    2. 趋势——立足文化本身，借鉴传统民间艺术
二、民间艺术对雕塑教育的启示
    1. 打造本土化的雕塑艺术课堂
    2. 形成和完善本土化雕塑教学模式——以苏州地区为例
        (1）小型泥塑
        (2）红木小件
三、具体课程构想与设置
    1. 技法——塑
    2. 技法——雕
结语



本文编号：3599813