浅谈雕刻教学与创作

发布时间：2017-07-28 09:37

  本文关键词：浅谈雕刻教学与创作

  更多相关文章： 创作实践 雕刻 作品 教学过程 艺术创作 雕塑 和谐 考工记 技法 设计思想

【摘要】：正自上世纪70年代开始,我便有幸在中国美院从事雕塑系教学辅助工作,而今已近四十载。从技术角度看雕塑,一是雕,凿去多余的体积,取得完美的造型;二是塑,添加具黏性的物质,堆砌生动的形象。雕与塑是加与减所表述的特征。无论具象、抽象,写实、观念,它的构成手段永远是数理关系。雕与塑的过程是节奏与韵律的体现,我专职于石质的雕刻,属于第一类。数年来在开展石刻技法教学的同时,更从事于雕塑作品中石质的加工部分。本篇笔者将雕刻创作中对材料的探索和心得整理成文,以便自身提高,并就教于各位师长与同行。
【作者单位】： 中国美术学院雕塑系;
【关键词】： 创作实践 雕刻 作品 教学过程 艺术创作 雕塑 和谐 考工记 技法 设计思想
【分类号】：J305-4
【正文快照】： 自上世纪70年代开始，我便有幸在中国美院从事雕塑系教学辅助工作，而今已近四十载。从技术角度看雕塑，一是雕，凿去多余的体积，取得完美的造型;二是塑，添加具砧性的物质，堆砌生动的形象。雕与塑是加与减所表述的特征。无论具象、抽象，写实、观念，它的构成手段永远是数

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