蒲松龄社会诗研究
发布时间：2021-05-08 14:14
《聊斋诗集》是清代文学家蒲松龄的一部诗集,是蒲松龄《聊斋志异》之外的又一文学成就。共收录诗歌一千余首。是他近乎一生的生活、生命、思想、环境、地域文化等方方面面的倾情荟萃。诗集中的社会诗,尤其对科举黑暗、官场腐败的讽刺与揭露,对社会陋习和积弊的针砭之作,与其小说《聊斋志异》的“刺贪刺虐”思想如出一辙、高度吻合,进一步提升了诗歌的思想境界与政治高度,彰显了蒲松龄关注现实社会,关心人民疾苦的家国情怀,反映了蒲松龄独特鲜明的个性、独具一格的诗风,具有较高的政治意义、思想意义、教育意义和研究价值。
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：85 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
一、论题的提出
二、研究背景简述
三、论题研究内容、意义与方法
第一章 蒲松龄《聊斋诗集》研究概述
第一节 蒲松龄诗歌创作概述
第二节 《聊斋诗集》研究概述
一、蒲松龄去世后至清朝结束的保存、搜集、整理阶段
二、路大荒、栾调甫等对《聊斋诗集》的搜集、整理、初步研究阶段
三、当代《聊斋诗集》的研究及成果
第二章 蒲松龄社会诗创作之诗学渊源与发展创新
第一节 诗学渊源
一、对李贺诗的学习
二、对乐府诗的学习
三、对杜甫诗的学习
四、对苏轼诗的学习
第二节 发展创新
一、修辞上的创新
二、题材上的活用翻案诗
第三章 蒲松龄的人格风骨及社会诗诗歌特色
第一节 蒲松龄的人格风骨
一、他是一个有傲骨的秀才,诗中透出傲然骨气
二、他是一个才华横溢的秀才,诗中透着秀才俊气
三、他是一个志存高远的秀才,诗中透着追梦初心
第二节 蒲松龄社会诗诗歌特色
一、状物上,惟妙惟肖
二、叙事上,娓娓道来
三、对仗上,精准娴熟
四、用典上,信手拈来
五、借鉴上,化蛹成蝶
第四章 蒲松龄社会诗类型研究及情感揭示
第一节 蒲松龄社会诗创作初心溯源
一、国家因素
二、地域氛围
第二节 蒲松龄社会诗类型研究
一、怜农诗——关注民众,彰显爱民情怀
二、灾荒诗——记录现实,肩负责任担当
三、感恩诗——珍重友情,自觉砥砺前行
四、生活诗——喜怒哀乐,感悟真实人生
第三节 情感揭示
一、关注民生,诗歌才能接地气
二、讴歌人民,诗歌才能有灵气
三、揭露黑暗,诗歌才能有骨气
第五章 蒲松龄社会诗歌与《聊斋志异》比较研究:“刺贪刺虐”思想的一贯性
第一节 “刺贪刺虐”思想的形成与实践
第二节 对科举黑暗的讽刺与揭露
第三节 对官场腐败的斗争与批判
第四节 对社会陋习、积弊的讽刺与抨击
第六章 蒲松龄社会诗的时代意义和当代意义
第一节 时代意义
一、表现了科举落榜知识分子忧国忧民的独特情怀
二、映射出基层知识分子敢于斗争、善于斗争的智慧之光
三、弘扬了知识分子清高孤傲、卓尔不凡的优良品质
第二节 当代意义
一、文化的传承与发展,需要国家层面的旗帜引领
二、文人要自觉做“铁肩担道义,妙手著文章”的“谔谔之士”
三、历史昭示未来,人民是永恒的主题
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]丁若镛的社会诗研究[J]. 崔书萌. 长春师范大学学报. 2016(03)
[2]世事阅尽海天宽——浅谈蒲松龄诗词中的哲理[J]. 吴九成. 蒲松龄研究. 2014(03)
[3]“接地性”:蒲松龄诗歌的生态意蕴[J]. 郭琼. 蒲松龄研究. 2013(01)
[4]家族文学研究的逻辑起点与问题视阈[J]. 罗时进. 中国社会科学. 2012(01)
[5]《般阳诗萃》中的蒲松龄诗与聊斋诗的编年问题[J]. 邹宗良,孙文文. 山东图书馆学刊. 2011(05)
[6]丁若镛与顾炎武的“社会诗”之比较[J]. 李永男. 东疆学刊. 2009(02)
[7]“施于有政,是亦为政”——论蒲松龄的“为政”意识及其行为方式[J]. 韩田鹿. 蒲松龄研究. 2004(02)
[8]蒲松龄晚年的诗歌[J]. 雷群明. 蒲松龄研究. 2000(Z1)
[9]杜甫诗歌的艺术性[J]. 萧涤非. 文史哲. 1993(02)
硕士论文
[1]《聊斋志异》中的诗歌研究[D]. 刘兆悦.中国海洋大学 2013
[2]蒲松龄诗歌研究[D]. 吕冰.陕西师范大学 2013
[3]蒲松龄诗歌研究[D]. 时小珍.赣南师范学院 2012
[4]蒲松龄农民诗研究[D]. 罗凤英.山东大学 2011
[5]聊斋诗对唐代诗歌的接受研究[D]. 刘卫华.山东大学 2008
[6]聊斋诗研究[D]. 夏秀丽.曲阜师范大学 2008
本文编号：3175482
【文章来源】：云南师范大学云南省
【文章页数】：85 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
一、论题的提出
二、研究背景简述
三、论题研究内容、意义与方法
第一章 蒲松龄《聊斋诗集》研究概述
第一节 蒲松龄诗歌创作概述
第二节 《聊斋诗集》研究概述
一、蒲松龄去世后至清朝结束的保存、搜集、整理阶段
二、路大荒、栾调甫等对《聊斋诗集》的搜集、整理、初步研究阶段
三、当代《聊斋诗集》的研究及成果
第二章 蒲松龄社会诗创作之诗学渊源与发展创新
第一节 诗学渊源
一、对李贺诗的学习
二、对乐府诗的学习
三、对杜甫诗的学习
四、对苏轼诗的学习
第二节 发展创新
一、修辞上的创新
二、题材上的活用翻案诗
第三章 蒲松龄的人格风骨及社会诗诗歌特色
第一节 蒲松龄的人格风骨
一、他是一个有傲骨的秀才,诗中透出傲然骨气
二、他是一个才华横溢的秀才,诗中透着秀才俊气
三、他是一个志存高远的秀才,诗中透着追梦初心
第二节 蒲松龄社会诗诗歌特色
一、状物上,惟妙惟肖
二、叙事上,娓娓道来
三、对仗上,精准娴熟
四、用典上,信手拈来
五、借鉴上,化蛹成蝶
第四章 蒲松龄社会诗类型研究及情感揭示
第一节 蒲松龄社会诗创作初心溯源
一、国家因素
二、地域氛围
第二节 蒲松龄社会诗类型研究
一、怜农诗——关注民众,彰显爱民情怀
二、灾荒诗——记录现实,肩负责任担当
三、感恩诗——珍重友情,自觉砥砺前行
四、生活诗——喜怒哀乐,感悟真实人生
第三节 情感揭示
一、关注民生,诗歌才能接地气
二、讴歌人民,诗歌才能有灵气
三、揭露黑暗,诗歌才能有骨气
第五章 蒲松龄社会诗歌与《聊斋志异》比较研究:“刺贪刺虐”思想的一贯性
第一节 “刺贪刺虐”思想的形成与实践
第二节 对科举黑暗的讽刺与揭露
第三节 对官场腐败的斗争与批判
第四节 对社会陋习、积弊的讽刺与抨击
第六章 蒲松龄社会诗的时代意义和当代意义
第一节 时代意义
一、表现了科举落榜知识分子忧国忧民的独特情怀
二、映射出基层知识分子敢于斗争、善于斗争的智慧之光
三、弘扬了知识分子清高孤傲、卓尔不凡的优良品质
第二节 当代意义
一、文化的传承与发展,需要国家层面的旗帜引领
二、文人要自觉做“铁肩担道义,妙手著文章”的“谔谔之士”
三、历史昭示未来,人民是永恒的主题
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]丁若镛的社会诗研究[J]. 崔书萌. 长春师范大学学报. 2016(03)
[2]世事阅尽海天宽——浅谈蒲松龄诗词中的哲理[J]. 吴九成. 蒲松龄研究. 2014(03)
[3]“接地性”:蒲松龄诗歌的生态意蕴[J]. 郭琼. 蒲松龄研究. 2013(01)
[4]家族文学研究的逻辑起点与问题视阈[J]. 罗时进. 中国社会科学. 2012(01)
[5]《般阳诗萃》中的蒲松龄诗与聊斋诗的编年问题[J]. 邹宗良,孙文文. 山东图书馆学刊. 2011(05)
[6]丁若镛与顾炎武的“社会诗”之比较[J]. 李永男. 东疆学刊. 2009(02)
[7]“施于有政,是亦为政”——论蒲松龄的“为政”意识及其行为方式[J]. 韩田鹿. 蒲松龄研究. 2004(02)
[8]蒲松龄晚年的诗歌[J]. 雷群明. 蒲松龄研究. 2000(Z1)
[9]杜甫诗歌的艺术性[J]. 萧涤非. 文史哲. 1993(02)
硕士论文
[1]《聊斋志异》中的诗歌研究[D]. 刘兆悦.中国海洋大学 2013
[2]蒲松龄诗歌研究[D]. 吕冰.陕西师范大学 2013
[3]蒲松龄诗歌研究[D]. 时小珍.赣南师范学院 2012
[4]蒲松龄农民诗研究[D]. 罗凤英.山东大学 2011
[5]聊斋诗对唐代诗歌的接受研究[D]. 刘卫华.山东大学 2008
[6]聊斋诗研究[D]. 夏秀丽.曲阜师范大学 2008
本文编号：3175482
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