论先锋小说中的少年形象

发布时间：2021-06-25 17:37

　　在先锋作家创造的小说世界中,少年成为一道别样的风景。他们一改传统文学作品中明媚阳光的正面形象,不再是作家形而上的精神寄托者,而成为非理性与原生态的代名词,展现出一幅人性深处的生存图景。先锋小说中的少年形象凝聚着作家的自觉意识,对这类少年的书写是先锋作家对自我的又一次认知和超越。本文对先锋小说中少年形象的探讨,有助于挖掘少年形象背后的深层意义内涵,探讨先锋作家的审美意蕴和少年情怀,揭示少年形象建构与个人体验、时代精神的互动关联,从而对先锋小说中的少年形象作出准确定位和客观评价,以期实现文本研究的学术价值。目前对于先锋小说的研究主要集中于语言研究、叙事结构研究、作家转型前后的对比等方面,较少涉及人物形象领域,即便有少数探究少年形象的文本,也难以形成具体的体系。本文主要采用文本细读法,从以下六个部分对先锋小说中的少年形象加以分析和探讨。绪论部分对自古以来的少年形象进行历时性梳理,从而引出先锋小说中少年形象的价值所在。同时,界定先锋小说和少年的概念和范围,综合分析当下学界对于少年形象的研究现状的不足与优势,进一步指出本文的创新点,即对先锋小说的少年形象进行整体梳理并找出他们的共通之处,从叙事学... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
第一章 先锋小说中的少年形象类型及其内蕴
    第一节 伊甸园少年:性的冲动与宣泄
    第二节 病患少年:疾病的隐喻
    第三节 暴戾少年:自我存在的确证
    第四节 追寻少年:“在路上”的徘徊之旅
第二章 先锋小说中少年形象的塑造方法
    第一节 少年个性的淡化
    第二节 生存环境的异化
    第三节 限知视角
第三章 先锋小说中少年形象的塑造根源
    第一节 文学思潮的影响
    第二节 先锋作家的少年情结
第四章 先锋小说中少年形象的价值意义
    第一节 先锋小说中少年形象的美学价值
    第二节 先锋小说中少年形象的文学史意义
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]虚构的真实:1980年代先锋作家真实观[J]. 郭芳丽.  海南师范大学学报(社会科学版). 2017(06)
[2]沈从文笔下的儿童形象[J]. 王焕阁.  河北北方学院学报(社会科学版). 2017(04)
[3]论苏童小说中的少年形象[J]. 甘林全.  北方文学. 2017(03)
[4]少年本体的逐渐觉醒——当代文学中少年形象的演变[J]. 刘诗宇.  长城. 2017(01)
[5]“十七年文学”中“革命少年”的成长模式[J]. 施冰冰.  长城. 2017(01)
[6]寻根文学中少年形象的多元所指[J]. 李姝.  长城. 2017(01)
[7]先锋小说中被遮蔽的少年孤独者[J]. 吴桂超.  长城. 2017(01)
[8]苏童“香椿树街”少年形象及其审美意蕴[J]. 彭海云.  文艺评论. 2016(08)
[9]先锋的隐匿、转化与更新——关于先锋文学30年的再思考[J]. 陈晓明.  中国文学批评. 2016(02)
[10]一抹青石板上的少年血——苏童小说中的少年形象研究[J]. 滕岩岩.  常州工学院学报(社科版). 2015(06)

博士论文
[1]论先锋小说与中国80年代小说观念的变革[D]. 董燕.福建师范大学 2017
[2]“文革”后中国小说中的创伤性童年书写[D]. 景银辉.上海大学 2010
[3]剪不断的精神脐带[D]. 宋雯.华中科技大学 2015
[4]新时期小说中的未成年人世界[D]. 齐亚敏.华东师范大学 2007

硕士论文
[1]论新历史主义小说中的儿童形象[D]. 徐晓倩.山东师范大学 2019
[2]论余华小说中的儿童形象[D]. 顾鑫.辽宁师范大学 2018
[3]“文革少年”叙事研究[D]. 李畅.苏州大学 2017
[4]非理性存在：论苏童小说中的少年形象[D]. 姜晓梅.烟台大学 2017
[5]新时期小说孤独儿童形象研究[D]. 宋拓瑞.辽宁大学 2015
[6]苏童小说中的少年形象[D]. 李博宇.哈尔滨师范大学 2015
[7]“十七年”现实题材儿童小说中儿童形象的演变[D]. 陈义霞.河南大学 2012
[8]论苏童小说中的少年成长叙事[D]. 张文.河北师范大学 2011
[9]新时期小说中的孤儿形象研究[D]. 李颖.南京师范大学 2011
[10]20世纪80年代中国小说的儿童世界[D]. 夏雪.吉林大学 2009



本文编号：3249641