《荀子》成语及其思想研究
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【摘要】:荀子作为战国末期的最后一位儒家大师,他不仅对众多儒家经典有着深刻的理解和研究,同时也批判性地对其他诸子百家学术进行了吸收和改造。郭沫若在《十批判书·荀子的批判》中,虽然不赞同荀子其人,但是也不得不承认:“荀子是先秦诸子中最后一位大师,他不仅集了儒家的大成,而且可以说是集了百家的大成的。汉人所传的《诗》、《书》、《易》、《礼》以及《春秋》的传授系统,无论直接或间接,差不多都和荀卿有关。”作为先秦百家的集大成者,荀子不仅思想上博大精深,在文辞也称得上是朴实浑厚的。《荀子》一书在中国古代文学史上,特别是先秦文学史上,有着非常重要的地位。它完整系统地记述了荀子的思想,因而是历代学者研究先秦儒家学说的重要文献材料。现在学术界基本认定《荀子》一书是一部政论文集,但这并不是否定其文学价值。也因此,我们在从文学的角度研究《荀子》时,是需要一个桥梁的。本文正是以成语这个媒介入手,通过对《荀子》中成语的梳理研究,进而阐述《荀子》的文学价值及思想意蕴。论文的第一部分为论述汉语成语及其在《荀子》中的作用。首先界定《荀子》中的成语和《荀子》的文学艺术成就,并总结成语在其中的作用。论文的第二部分是整篇文章的重点,梳理了《荀子》成语的来源,构成方式,特点及其在书中的分布,并对其按照章节进行总结归纳。论文的第三部分是阐述《荀子》中的成语所体现的思想意蕴,这一部分是以荀子的思想为研究对象,通过对其中成语的分析,从而更进一步了解荀子的文学创作都是以阐发自己观点为目的的。有关《荀子》的研究层出不穷,但是对其中成语的研究还比较少,在讨论其成语的来源时也缺少具体而明确的语料支撑,并忽视了成语的使用其中所包含的文学价值。因此,本文力求能够从一个全新的视角和切入点对其进行更深层次的剖析和解读,为有关《荀子》的研究添一份微薄之力。
【关键词】:《荀子》 成语 文学性 思想意蕴
【学位授予单位】:东北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:I206.2
【目录】:
- 中文摘要4-5
- 英文摘要5-7
- 引言7-13
- 一、汉语成语及在《荀子》中的作用13-18
- (一)本文成语的界定及在文章中的意蕴13-15
- 1.本文成语的界定13-14
- 2.成语在文章中的意蕴14-15
- (二)《荀子》成语的运用及文学艺术成就15-18
- 1.成语对《荀子》文章所起的作用15
- 2.《荀子》的文学艺术成就15-18
- 二、《荀子》中成语的概述与分布18-43
- (一)概述18-21
- 1.《荀子》成语的来源18-20
- 2.《荀子》成语的特点20-21
- (二)分布21-43
- 三、《荀子》中的成语所体现的思想意蕴43-51
- (一)政治思想43-46
- 1.民本观念43-44
- 2.隆礼重法44-46
- (二)哲学思想46-48
- 1.天行有常47
- 2.虚一而静47-48
- (三)教育思想48-51
- 1.重视积累49
- 2.强调外部环境49
- 3.善于借助外力49-50
- 4.教师的作用50-51
- 结论51-52
- 参考文献52-54
- 学术著作52
- 期刊论文52-53
- 学位论文53-54
- 后记54
【参考文献】
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,本文编号:361041
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