传播学视野下《世说新语》研究
发布时间:2017-06-30 09:03
本文关键词:传播学视野下《世说新语》研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:《世说新语》在中国文学研究的领域中备受青睐,自成书起就不断影响着后世的文学创作与文学研究。传播学是中国的一门新兴学科,学者们将国外传播学引进中国,同本国自身的传播特点相结合,对传播学进行深入研究,逐渐形成了具有中国特色的传播学体系。在传播学的视野下重新认识《世说新语》,采用文本细读和比较研究的方法,通过传播学的概念全面解读《世说新语》。全文共分五章:第一章论述传播学视野下《世说新语》的成书考辩,主要从传播学中意见领袖的概念出发对《世说新语》的编撰者进行考辩,在传播学中传播环境的概念下对《世说新语》材料来源与编撰形式这两方面进行论证,从而说明《世说新语》的成书过程。第二章主要研究传播学视野下《世说新语》的传播技巧,分别从《世说新语》作为语言符号的传播意义、《世说新语》中传播技巧的分类剖析,发现《世说新语》的语言特色与行文手法。在传播技巧的概念下研究《世说新语》的语言特色。第三章是在传播学的视野下简析《世说新语》的受众及其反馈,主要从对《世说新语》中受众主体的分析、《世说新语》在各代的反馈结构即接受特点两方面研究《世说新语》的受众群和反馈效果,通过对不同朝代的受众特点、同一朝代不同受众特点等进行分析。在传播学中受众的概念下理解《世说新语》的读者群。第四章在传播学的视野下主要论述《世说新语》的传播效果,通过浅析在不同朝代主流文化、代表文化中《世说新语》的主要传播效果来认识朝代主流文化、代表文化的特点和《世说新语》对后学的影响。第五章在传播学的视野下论述《世说新语》的传播学意义,将《世说新语》涵盖在文学的大范畴中,深化概念,主要论述文学与传播学的互为意义所在,来认识《世说新语》对新闻传播学的影响和文学与传播学的相互影响关系。通过以上研究,可以得出刘义庆在《世说新语》的传播中起到了意见领袖的重要作用,《世说新语》在历史的传播中体现了完整的传播学体系,涵盖了传播者、传播内容、受众反馈、传播效果、传播意义等全面的传播学概念。
【关键词】:《世说新语》 传播学视野 传播技巧 受众反馈 传播效果 传播意义
【学位授予单位】:陕西理工学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:I206.2
【目录】:
- 摘要4-6
- Abstract6-10
- 绪论10-14
- 一、选题依据10
- 二、研究综述10-12
- 三、研究思路12
- 四、研究意义12-14
- 第一章 传播学视野下《世说新语》的成书14-30
- 第一节 意见领袖的概念与《世说新语》的编撰者14-17
- 一、意见领袖的概念14-15
- 二、刘义庆作为意见领袖的形成要素15-17
- 第二节 传播环境与《世说新语》的材料来源与编撰17-30
- 一、社会环境与《世说新语》的材料来源17-23
- 二、媒介环境与《世说新语》的材料来源23-30
- 第二章 传播技巧与《世说新语》的语言运用30-40
- 第一节《世说新语》具有语言符号的意义30-34
- 一、指代意义31
- 二、表义意义31-33
- 三、显示意义33
- 四、认识意义33-34
- 第二节《世说新语》中的传播技巧34-40
- 一、直接法34-35
- 二、间接法35-36
- 三、积累法36-37
- 四、定位法37-40
- 第三章 《世说新语》的受众及反馈40-50
- 第一节《世说新语》中受众主体的分析40-46
- 一、从朝代特点来看《世说新语》的受众主体42-43
- 二、从受众本身的特点来分析《世说新语》的受众主体43-46
- 第二节《世说新语》在历史中的受众反馈46-50
- 第四章 《世说新语》的传播效果50-58
- 第一节 《世说新语》在唐宋时期的传播效果——唐诗宋词50-54
- 第二节 《世说新语》在元明清时期的传播——元曲、“世说体”小说54-58
- 第五章《世说新语》的传播意义58-72
- 第一节《世说新语》的编辑与新闻写作的特点58-63
- 一、强调真实性58-60
- 二、以奇致胜60-61
- 三、寓教于文61-62
- 四、叙事简明扼要62-63
- 第二节《世说新语》对后世文学传播的影响63-64
- 第三节 《世说新语》作为文学作品与传播学的互为影响64-72
- 一、《世说新语》对传播学的启示64-65
- 二、文学与传播学65-66
- 三、媒介传播对文学的影响66-72
- 结语72-74
- 参考文献74-78
- 攻读硕士学位期间取得的科研成果78-80
- 致谢80
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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2 翟秀丽;《世说新语》编撰研究[D];河南大学;2010年
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本文编号:501297
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