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黄鹤楼传说群的生成及其景观叙事研究

发布时间:2017-07-15 11:11

  本文关键词:黄鹤楼传说群的生成及其景观叙事研究


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【摘要】:享有“天下江山第一楼”的黄鹤楼,蕴含着丰富的文化内涵,除了众多脍炙人口的文人诗赋外,关于黄鹤楼的传说以神话故事、奇闻轶事、戏曲话本等多种形式也伴随着江楼共同走过了千年风雨历程。黄鹤楼传说是湖北武昌区独特的民间文化,是武汉市三大传说之一,也是国家级的非物质文化遗产。本文将以黄鹤楼传说为研究对象,分析黄鹤楼传说的生成语境,梳理黄鹤楼传说群各个系列的生成,并在此基础上探寻黄鹤楼传说群的景观叙事发展之路。第一部分,黄鹤楼传说的生成语境。该部分运用文化生态学的理念,分析黄鹤楼传说的生成语境。指出黄鹤楼传说是以山水交融、湿热多雨和物产丰富的自然环境为基础,在深受故楚人文环境所形成的复杂文化影响下,围绕黄鹤楼生成的一系列反映荆楚自然环境与社会人文环境的故事传说。第二部分,黄鹤楼传说群的生成。该部分引入“传说群”的概念,指出黄鹤楼传说群伴随着黄鹤楼这一传说核,生成了因军楼之说而成的三国传说系列、由仙楼之说而成的“仙人驾鹤”系列、因文楼之说而成的名人轶事系列、近现代兴起的平民传说等多种类型,并采取由史及论的方法,将各个系列放置于其所生成的具体的社会历史情境中加以分析,力求探析黄鹤楼传说群的生成过程。第三部分,黄鹤楼传说的景观叙事。以景观叙事的角度切入,来探索围绕黄鹤楼生成的传说群在当下的传承保护问题。主要内容包括:一,试图通过对景观叙事视域下的黄鹤楼景区和黄鹤楼传说群的阐释,来说明景观叙事是一条不但可以让传说群资源有效服务于黄鹤楼景区发展,而且也可以让传说群在现代社会中得到较好传承的路径。二,从传说故事资源在黄鹤楼景区旅游开发中被挖掘运用的状况,重点分析这些传说故事资源“是如何”和“还应如何”与景观结合来推动黄鹤楼传说群景观体系的建构。结语部分,关于黄鹤楼传说群生成及景观叙事的省思。总结黄鹤楼传说群的生成特色,思考其当代传承的景观叙事规律,在此基础上,提出“整体保护”的理念和景观叙事之路的实践意义。
【关键词】:黄鹤楼传说 传说群 生成语境 景观叙事 整体保护
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:I207.7
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-11
  • 引言11-19
  • 一、研究对象11-12
  • 二、研究综述12-16
  • 三、研究价值及创新点16-17
  • 四、研究方法17-19
  • 第一章 黄鹤楼传说的生成语境19-28
  • 第一节 自然地理环境19-23
  • 一、荆楚地区的自然地理环境20-21
  • 二、黄鹤楼地区的自然地理环境21-23
  • 第二节 社会文化环境23-28
  • 一、尚巫、重祀的楚文化传统23-25
  • 二、崇尚道家(教)信仰和浪漫主义的文化特质25-28
  • 第二章 黄鹤楼传说群的生成28-47
  • 第一节 传说群的内涵与黄鹤楼传说群28-31
  • 一、传说群的内涵28-30
  • 二、黄鹤楼传说群的界定30-31
  • 第二节 军楼之说:三国传说系列的生成31-33
  • 第三节 仙楼之说:“仙人驾鹤”系列的生成33-42
  • 一、“仙人之说”的源起34-35
  • 二、“仙人驾鹤”在民间的多向发展35-38
  • 三、文人的诗文传播38-42
  • 第四节 文楼之说:名人轶事系列的生成42-44
  • 第五节 平民故事及其它:黄鹤楼传说群的丰富44-46
  • 小结46-47
  • 第三章 景观叙事:黄鹤楼传说群的当下发展47-58
  • 第一节 景观叙事理论与黄鹤楼传说的景观叙事47-49
  • 一、景观叙事理论47-48
  • 二、黄鹤楼传说的景观叙事48-49
  • 第二节 景观叙事视域下的黄鹤楼景区及传说群49-51
  • 一、景观叙事视域下的黄鹤楼景区49-50
  • 二、景观叙事视域下的黄鹤楼传说群50-51
  • 第三节 黄鹤楼传说群景观体系的建构51-58
  • 一、以黄鹤楼为核心之景观群的打造52-53
  • 二、“两大系列”景观群的建构53-56
  • 三、资源丰富却尚待建构的黄鹤楼传说群景观体系56-58
  • 结语58-60
  • 参考文献60-64
  • 附图64-74
  • 在校期间发表的论文、科研成果74-75
  • 致谢75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 黄钊;;论楚文化对道教文化的深刻影响[J];湖北社会科学;2011年03期

2 黄莹;;论楚文化生成的自然地理环境因素[J];三峡大学学报(人文社会科学版);2011年04期

3 蒋昕;张军;;黄鹤楼文化旅游的深度开发——基于文化遗产真实性的分析[J];湖北经济学院学报;2007年06期



本文编号:543582

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