民国上海高校的旧体词教学研究

发布时间：2017-08-11 22:22

  本文关键词：民国上海高校的旧体词教学研究

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【摘要】：上海高校的旧体词教学是民国一个较为显著的现象,尤其是在上世纪三十年代。它与词坛整体发展趋势基本一致,二者相互影响相互推动：一方面,民国现代词学的成型促使高校旧体词教学提倡理论研究,以论文为代表的词学批评模式在高校确立；另一方面,旧体词学科的建立、教学的普及以及现代学术的确立也推动旧体词从传统向现代转变。第一章论述民国上海高校旧体词的课程设置、教材编写和图书资源,共同特征为注重“词史”和“词选”,这不仅与课堂教学自身特点有关,而且也体现出现代词学理论和创作的分工。第二章论述民国上海高校旧体词的教学组织,除了采用西方导师制、选修制、毕业论文制以外,还延续传统旧体词朗诵、批改的教学法,呈现出新旧交融的局面。第三章论述民国上海高校与旧体词相关的社团组织,这是旧体词课外教学的特殊形式,是一种讲求学以致用的旧体词教学实践。另外,社刊的结集乃至出版使社团活动从小团体化走向大众化,体现出民国教学普及化特色。第四章论述龙榆生先生的旧体词教学实践。其两大成果一为词学研究,以暨南大学最为显著,凸显现代词学的确立；二是新体乐歌,得益于音专师生的支持,是一种颇具创新意识的大胆设想。
【关键词】：民国 上海 高校 旧体词 教学 词学
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：I207.23-4;G642
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 绪论9-18
• 第一章 民国高校的旧体词课程与教材18-48
• 第一节 旧体词教学的课程设置18-33
• 第二节 旧体词教学的教材特点33-43
• 第三节 旧体词教学的图书资源43-47
• 本章小结47-48
• 第二章 民国高校旧体词的教学组织48-74
• 第一节 旧体词的教学方式48-58
• 第二节 旧体词的考核方式58-63
• 第三节 导师制与词学实践63-69
• 第四节 跨系选修制与旧体词的推广69-73
• 本章小结73-74
• 第三章 与旧体词相关的社团活动与社刊74-89
• 第一节 旧体词社团概况74-84
• 第二节 光华大学潜社84-88
• 本章小结88-89
• 第四章 龙榆生的旧体词教学实践89-105
• 第一节 暨南大学的旧体词教学成效90-97
• 第二节 新体乐歌与音专师生的响应97-104
• 本章小结104-105
• 结语105-109
• 参考文献109-115
• 附录一：民国上海高校中文系课程表摘录115-124
• 附录二：民国上海高校图书馆收藏旧体词书目情况124-136
• 附录三：民国上海高校期刊刊登师生旧体词书信摘录136-142
• 附录四：龙榆生《从旧体歌词之声韵组织推测新体乐歌应取之途径》142-153
• 附录五：龙榆生《最近二十五年之词坛概况》153-164
• 附录六：民国上海高校期刊发表词作及词学文章一览表164-194
• 附录七：光华潜社之《潜社词刊》194-200
• 后记200-201

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本文编号：658485