“物化为我”——论图式在知识生成中的作用

发布时间：2017-10-22 05:18

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【摘要】："图式"就像某种强大的有机体,通过"顺应""同化"等一系列运动,将进入其领域的一切化作自身的一部分。本文尝试就图式在知识生成中所发挥的作用,对社会历史中的一些美学观念和认识做一浅析。
【作者单位】： 浙江师范大学美术学院;
【关键词】： 图式 知识生成 顺应 同化
【分类号】：B83
【正文快照】： 一、图式概念及其由来18世纪晚期,德国哲学家康德提出“图式”一词,他指出:“所谓‘图式’是先验的存在于人的头脑中的,既与感觉相联系,又与知性相联系的纯粹形式。它是先验的想象力的产物。就其与感觉相联系而言,它是感觉的基础。”这句话对图式做出基本的阐释,并说明了其与

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本文编号：1076910