卢梭美育思想对“美育代宗教”命题的影响

发布时间：2018-02-11 04:09

  本文关键词： 美育 宗教 卢梭 审美主义　出处：《内蒙古大学学报(哲学社会科学版)》2010年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："以美育代宗教"是中国近代最重要的美育命题之一,对20世纪的中国教育产生了深刻的影响。这一命题的形成源于两种资源,即中华传统的审美主义思想和西方现代审美主义,其中,后者主要源自卢梭的美育思想。救亡的时代背景使得这一命题明显带有实用审美主义的倾向,它吸收了卢梭美育把宗教、美育以及艺术的本质归结为情感,把美育的最终目的落实于社会道德的内容,但同时又带有更多的古典形态,忽视了美育对启蒙现代性的批判作用。
[Abstract]:"substituting Aesthetic Education for Religion" is one of the most important aesthetic education propositions in modern China, which had a profound influence on Chinese education in 20th century. That is, Chinese traditional aestheticism and western modern aestheticism, in which the latter is mainly derived from Rousseau's aesthetic education. It absorbs Rousseau's aesthetic education, which ascribes the essence of religion, aesthetic education and art to emotion, and implements the ultimate purpose of aesthetic education in the content of social morality, but at the same time it has more classical forms and neglects the critical role of aesthetic education on enlightenment modernity.
【作者单位】： 徐州师范大学文学院;
【分类号】：B83-09

【共引文献】

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本文编号：1502175