现代美学视野中的天才与趣味
本文关键词: 伽达默尔 天才观 美学视野 艺术品 时间维度 文本阐释 康德 生活世界 本雅明 未来维度 出处:《文艺理论研究》2003年01期 论文类型:期刊论文
【摘要】:本文主要探讨伽达默尔、康德、布洛赫的天才与趣味观 ,扬天才而轻趣味 ,认为天才的创造将世界的源初可能性构形 ,并且在其他对世界的构形中占有优先地位 ;趣味则在天才的创造中以教化的形式训练自身的审美判断 ,虽然在较小的程度上也算是一种再构形创造 ,但是 ,不能与天才赋予世界以形式相比。此处力图解决的问题是 ,如何既维护天才创造的优先地位 ,又不伤及趣味观指向的交流平等性。
[Abstract]:This paper mainly discusses Gadamer, Kant, Bloch's concept of genius and interest, Yang genius and light taste, that the genius creation will be the source of the world at the beginning of the possibility of configuration, and take precedence in other configurations of the world; interest in the creation of a genius in the form of training for the education of aesthetic judgment itself, though to a lesser extent is a re configuration of creation, but not with a genius in the form given to the world. Compared to here wants to solve the problem is how to maintain the priority of the genius, without harming the exchange of equal interest to view.
【作者单位】: 华东师范大学中文系
【分类号】:B83
【相似文献】
相关会议论文 前3条
1 杨春时;;中西主体间性美学的互补:审美同情说与审美理解说[A];美学、文艺学基本理论建设全国学术研讨会论文集[C];2006年
2 张政文;;康德人本主义美学中的生态关怀[A];全国第三届生态美学会议论文集[C];2004年
3 张奎志;;体验美学:当代美学的一种可行性选择[A];全国第三届生态美学会议论文集[C];2004年
相关重要报纸文章 前2条
1 肖建华;主体间性美学与和谐社会的建构[N];光明日报;2007年
2 本报书评人 杨小洲;艾柯与《丑的历史》[N];中华读书报;2010年
相关博士学位论文 前3条
1 张颖慧;伽达默尔审美教化思想研究[D];山东大学;2012年
2 张弓;历史视野中的实践美学[D];复旦大学;2007年
3 杨江涛;中国传统节日的美学研究[D];中国人民大学;2008年
相关硕士学位论文 前10条
1 张莉;伽达默尔美学思想研究[D];西北大学;2003年
2 黄文前;试论“视域融合”[D];陕西师范大学;2000年
3 姜旭;伽达默尔游戏观研究[D];黑龙江大学;2011年
4 赵杰;论伽达默尔解释学美学中的“同时性”问题[D];山东师范大学;2009年
5 曹现沈;论伽达默尔美学对古希腊美学的阐释与创造[D];天津师范大学;2007年
6 国轶颖;席勒“游戏说”美学探析[D];内蒙古师范大学;2008年
7 邵华;论伽达默尔对康德审美意识学说的扬弃[D];武汉大学;2005年
8 蔡瑞婷;从阐释学角度对接受美学的再思考[D];曲阜师范大学;2007年
9 宋羿;胡塞尔现象学对美学研究的影响[D];山东大学;2006年
10 赵岩;黑格尔美学中的真理与艺术终结问题[D];复旦大学;2008年
,本文编号:1551444
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/meixuelunwen/1551444.html