国内外教学美学研究状况及存在问题

发布时间：2018-03-16 16:44

  本文选题：教学美学　切入点：研究成果　出处：《教育学术月刊》2008年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教学美是教学理论研究中的一个新领域。国外教学美学研究起步较早,涉及教学法的美学意义、教学内容的审美改造、审美教育的教学理论等方面;国内教学美学的研究经历了教学与美学的初步嫁接、教学与美学的相互融合、教学美学研究的深入发展三个阶段。国内外教学美学的研究还存在着一些问题,集中在像教学美的定位、教学美的价值和教学美的创造等方面的研究仍相对薄弱,有待研究者的进一步重视。
[Abstract]:The aesthetic of teaching is a new field in the research of teaching theory. The research of foreign teaching aesthetics starts early, which involves the aesthetic significance of teaching method, the aesthetic transformation of teaching content, the teaching theory of aesthetic education, etc. The research of domestic teaching aesthetics has experienced three stages: the initial grafting of teaching and aesthetics, the mutual fusion of teaching and aesthetics, and the deep development of teaching aesthetics research. There are still some problems in the research of teaching aesthetics at home and abroad. The research on the orientation of the beauty of teaching, the value of the beauty of teaching and the creation of the beauty of teaching are still relatively weak, so the researchers should pay more attention to them.
【作者单位】：
【分类号】：B83-09

【参考文献】

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【共引文献】

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