试论汉代“礼乐教化”美育思想的四个基本问题

发布时间：2019-09-17 15:22

【摘要】：汉代美育思想是先秦美育思想的继承和发展,儒家美育思想统治地位的确立和发展,是汉代美育思想的基本线索。汉代美育思想以"礼乐教化"为核心主题,围绕着这一主题,汉代美育思想通过对"德教"与"法教"关系的探讨确立了礼乐教化的政治地位,通过对人性与礼乐教化关系的探讨强调了礼乐教化的人性论根据,通过对礼乐与道德修养关系的探讨阐发了礼乐教化的目的,通过对礼乐的审美性质与性情陶冶功能的论述揭示了礼乐教化的美育性质。
【作者单位】： 山东大学国际教育学院;蒙古国立大学孔子学院;
【分类号】：B83-092

【相似文献】

相关期刊论文 前3条

1 祁海文;美育与“礼乐教化”——略论徐干的“美育群材”说及其意义[J];山东大学学报(哲学社会科学版);2003年06期

2 祁海文;郭店楚简与儒家礼乐教化美育观的发展[J];吉林师范大学学报(人文社会科学版);2004年04期

3 杨辉;;荀子“移风易俗”命题的美学内涵[J];文化学刊;2009年05期

相关硕士学位论文 前1条

1 刘永红;礼乐教化与情绪感化[D];湖南师范大学;2010年

，

本文编号：2536947