基于培养儿童逻辑思维的数字交互绘本图形元素设计研究

发布时间：2021-01-03 10:42

　　数字媒体技术,在很短的一个时期内凭借着惊人的速度成为亿万人获取信息的手段。它的出现引发了各种媒体的变革,使人们无论在生活中、工作中、娱乐中,可以随时随地的创建信息、分享交流、获取资源。与此同时,它的出现打破了传统媒体的限制,实现了全球化用户的连接,带来了史无前例的个人表达和全球性相互交流的紧密结合,成为了人类活动最好的媒介形式。数字媒体技术的普及和强大,促进了各行业相关科研领域的发展,助力社会经济的增长,它的出现将传统的儿童绘本也带入了一个新的维度,即儿童交互绘本。其主要特点是依托数字技术在传统绘本的基础上,将文字、图片、音频、视频、触控集为一体以数字化方式呈现出来。与传统绘本相比其最大的优势就是它的交互性。它的出现能够更好地实现儿童、家长、老师三者之间的互动,拉近了他们之间的距离。因此,交互绘本作为儿童早期一种不可或缺的教育模式,在教育领域发挥着至关重要的作用。本文基于数字媒体技术下,根据国内外儿童交互绘本的发展现状以及大众教育的发展趋势对其进行分析和研究,剖析现有市面上儿童交互绘本存在的问题。面对未来数字化发展趋势,探讨如何实现数字媒体技术在儿童交互绘本中的应用,以适应未来社会的发... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

AppSTORE苹果应用商店（2）国内研究现状

辽宁师范大学硕士学位论文绘本，此类绘本在使用中与儿童之间缺乏交互性及趣味性，对于儿童认良好的反馈。所以，仍存在一些问题需要设计者和科研人员共同努力完笔者在 CNKI 中国知网数据库上检索“儿童交互绘本”“儿童数字绘本”辑”等关键词进行精确搜索，从图中可以看出 2012 年到 2018 年该领域如下:

[7]本文根据儿童年龄段选取范围对 4-6 岁儿童的身心发展特征进行通过以上研究为进一步分析此年龄段儿童思维逻辑形成的过程，以当下儿童思维及行为为依据的儿童交互绘本提供理论上的支持。代的儿童心理学基于这样一种观点：即脑是心智的器官。而儿童思逻辑产生的基点。人脑是世界上最复杂的认知系统。要想培养儿童须先从根源着手，即产生和运转逻辑思维的高级系统—大脑。笔者文献及书籍发现，儿童在进行思考的过程中，大脑皮层中的额叶部的变化。通过上述变化研究大脑结构发现，大脑皮层为人脑中的高而额叶主要是大脑皮层中的一个区域，大脑在进行思考时额叶会产生认知、决策的能力。因此，对于儿童思维的培养，额叶的发展起到。在儿童的脑机制发育中，额叶是脑部发育中最晚的部分，大脑皮的位置，儿童到了 4 岁的时候额叶才开始发展，且在 6 岁时，脑容量到 95%。也就是说儿童从 4 岁开始建立逻辑思维的能力。故此，本思维发展的关键期，将年龄段选取在 4 到 6 岁的儿童。[8]

【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析儿童交互绘本界面的表现形式[J]. 丁嘉阳,刘大明.  美术大观. 2017(01)
[2]从色彩对儿童视觉影响论儿童生活空间设计[J]. 吴世丽.  现代装饰(理论). 2015(03)
[3]交互设计:从物理逻辑到行为逻辑[J]. 辛向阳.  装饰. 2015(01)
[4]学前儿童逻辑思维能力培养之浅见[J]. 雷晓玲.  四川职业技术学院学报. 2014(03)
[5]当代流行绘本书中的色彩心理分析与启示研究[J]. 马培培.  编辑之友. 2014(04)
[6]论幼儿前运算阶段思维发展特点及对教育的启示——通过验证皮亚杰的相关实验[J]. 董爱霞.  赤峰学院学报(自然科学版). 2013(06)
[7]幼儿在辨别过程中图形维度显著性的研究[J]. 郑金香,阴国恩,安容.  心理发展与教育. 2005(03)

博士论文
[1]绘本书的传播功能研究[D]. 黄若涛.中国传媒大学 2006

硕士论文
[1]从纸媒到数字媒体的跨越—电子绘本中的交互设计研究[D]. 汪杨珊.湖北美术学院 2015
[2]数字技术在儿童互动绘本中的应用研究[D]. 段晶晶.辽宁师范大学 2015
[3]基于Unity3D引擎的手机游戏客户端的研究与实现[D]. 韩大鹏.西安电子科技大学 2014
[4]基于Pad的亲子阅读用户体验与应用创新研究[D]. 胡燕妮.浙江工业大学 2014
[5]儿童逻辑与逻辑育成[D]. 周潭.西南政法大学 2014
[6]基于移动设备的儿童电子书交互性的研究[D]. 母丹.东华大学 2013
[7]儿童绘本设计研究[D]. 张霞.内蒙古师范大学 2012
[8]5-6岁儿童喜欢的平面图形研究[D]. 张锦华.清华大学 2008



本文编号：2954840