儿童书籍中布艺书的设计探究

发布时间：2021-03-17 18:50

　　儿童布艺书最早出现于法国,一位画家父亲为孩子制作了布制画集并缝制成册,开辟了儿童读物中布艺书籍的先河。随着这种儿童读物的传播,越来越多的学者加入了研究行列,并促使了儿童布艺书籍在发达国家中的迅速普及。随着国家富强和人民生活水平的提高,人们已经不满足于只追求物质需要,对精神世界的需求随之增长。除了关心自己的衣食住行,中国人更加关注下一代的成长。在这样的大环境下,对儿童读物的研究便应运而生。而对于符合当代我国儿童审美习惯、寓教于乐的布艺书的探索,便是此课题的研究的出发点。本课题结合交互设计、书籍装帧、儿童心理学等理论,通过对相关文献及记录进行研究,对比市面上优秀的成品布艺书籍,并实地走访多家幼教机构,而实践得出一套儿童布艺书的设计理论。其内容涵盖了互动性设计、感官设计研究与心理学的研究、开本设计等方向。内容大体上分为两部分:第一部分是对论文课题的阐述。第二部分是本文的创新点以及研究成果,即课题作品的展示。本文将传统儿童书籍与互动性研究系统地结合起来,有针对性地为儿童布艺书籍的教育设计出更有针对性的内容,让孩子在玩中学,大脑与四肢协调发展。一本好的儿童书籍设计不仅能起到吸引孩子的作用,更能有... 

【文章来源】：武汉纺织大学湖北省

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

做成积木形状的布书玩具

：内容活泼、富有趣味心灵的窗户。布艺书的视觉设计要从儿童的角度出发，才能有效。儿童布艺书的内容从视觉上来说，应该是活泼有趣的配图、应一切的版式设计应该符合孩子的审美情趣、应该适合孩子的读书儿童在阅读时产生陌生感，更好地与书籍进行互动。一些厂商非容上下功夫，如图 2.2 所示，创造了会动鼻子的大象、来回摇摆肚子里蹦出来的小袋鼠，这与传统书籍相比会有完全不同的视觉起来非常有趣，还能够极大的吸引孩子们的注意力。

教学就可以被人类识别，即使在它在远距离，也能够在辨识，当孩子们在离书架较远的时候，鲜明的色彩就形成了他们书籍设计上吸引人、尤其是吸引儿童们的重要手段。设计出能够极大地凸显儿童书籍中设计元素的精彩之处，能够将作融入到一个个精心设计的小故事里，能够对儿童布艺书籍整功倍的效果。验配合声音的设计是一种全新的听觉体验，不但能吸引儿童的，加深记忆力，提升阅读体验，能够对内容有一个较为立体文献提到过，孩子在听到舒缓、轻盈、优美的声音一段时间情绪，而在吵闹、刺耳、喧哗的声音响起时，立刻就会表现张而焦虑。所以，研究者在为儿童布艺书籍做设计时，要尽为主要选择。如图 2.3 所示，布书侧边链结了一个塑料铃铛出清脆的声音。

【参考文献】：
期刊论文
[1]2～3岁婴幼儿绘本选择偏好影响因素分析[J]. 刘健,支娜,张颖,刘妮娜.  学前教育研究. 2016(07)
[2]玩具网销行情分析——布书玩具崭露头角[J]. 陈诚.  中外玩具制造. 2016(06)
[3]儿童布书的互动性设计研究[J]. 曾琳.  美与时代(中旬). 2014(06)
[4]布质书和纸质书对2～3岁幼儿阅读效果的影响[J]. 韩映虹,赖洁,梁霄,常明.  学前教育研究. 2012(05)
[5]浅议书籍设计中的文字编排设计[J]. 郑楠.  才智. 2011(16)
[6]儿童读物:玩就是学习——博洛尼亚儿童书展随笔[J]. 余凡.  出版参考. 2011(15)
[7]论书籍形态设计的创新[J]. 史亚丽.  包装工程. 2010(06)
[8]读与玩的设计——婴幼儿图书设计研究[J]. 高银燕.  艺术与设计(理论). 2009(11)
[9]中国民族唱法发展的新思考[J]. 施启龙.  鞍山师范学院学报. 2009(02)
[10]儿童书籍设计趣味性研究[J]. 卢宁宁.  艺术与设计(理论). 2009(04)

硕士论文
[1]基于儿童心理特征的少儿图书选题策划研究[D]. 崔晔.苏州大学 2011
[2]儿童立体书设计的“五感”特征研究[D]. 黄丹.武汉纺织大学 2010
[3]当代儿童书籍装帧设计研究[D]. 胡燕.西北师范大学 2010



本文编号：3087549