基于幼儿阅读模式的书籍设计研究

发布时间：2021-03-29 08:22

　　书籍是人类精神文明的结晶,通过阅读不仅可以获取智慧,陶冶身心,还能得到快乐。随着我国全面二胎政策的实施,幼儿早期教育及阅读已成为每个家庭关注的焦点,作为幼儿早期的智慧启蒙读物和精神粮食,幼儿书籍就显得至关重要。然而,目前国内大部分的幼儿书籍无论在选题内容,还是在设计形式都难以满足幼儿生理及心理的需求,作为消费主体的家长也苦恼缺乏合适的幼儿读物可购买。由此,基于幼儿阅读模式的书籍设计理论研究,以科学性、合理性为基本原则,试图从幼儿生理特性下的感官多样性需求和心理特性下的互动体验式需求出发,提出幼儿阅读模式的书籍设计方式,并从设计学的角度为解决目前幼儿书籍存在的问题,探寻可实施性方案。论文首先对书籍设计的概念、阅读模式及幼儿等相关概念进行界定,对国内外幼儿书籍设计案例进行系统梳理,运用比较研究法分析幼儿生理、心理的特点及对阅读模式的选择。其次,从幼儿书籍及阅读模式角度出发,通过实地考察与问卷调查相结合的方式,总结出幼儿书籍设计的原则与要求。最后,以幼儿为研究主体,通过跨学科交叉研究以及运用分析、归纳、比较等研究方法,从幼儿的生理感官多样性需求和心理互动体验性需求出发,探究幼儿阅读模式下的书... 

【文章来源】：湖南工业大学湖南省

【文章页数】：103 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

“三位一体”书籍设计思路

2.3 幼儿书籍设计存在的问题（1）图书内容质量不高我国每年出版的幼儿读物有上万种，受我国教育体系的影响，幼儿图书的图 3-2 0~8 岁儿童喜爱书籍类型比例分布图图片来源：作者自制

（7）幼儿可能会喜爱的书籍形式针对幼儿可能会喜爱的书籍形式，问卷针对幼儿提出了 3 个问题：你喜欢可以发出声音的书吗？（单选题）如果送你一本有味道的书，翻开书页闻起来香香的，你想要吗？（单选题）看名字，猜猜你可能喜欢的书有哪些？（多选题）调查结果显示，对发出声音的书籍选择“喜欢”的占 78%；选择“不怎么喜图 3-3 幼儿读物购买率较低的原因图片来源：作者自制

【参考文献】：
期刊论文
[1]从阅读调查管窥我国少年儿童阅读现状[J]. 拜庆平.  出版广角. 2018(12)
[2]数字媒体时代下传统书籍设计的反思[J]. 梁诗维.  设计. 2018(07)
[3]VR/AR技术在数字教育出版平台中的应用及发展策略[J]. 何国军.  中国出版. 2017(21)
[4]视觉“触摸”:数字时代纸质书籍设计的多维阅读体验[J]. 董嫣.  装饰. 2017(04)
[5]论幼儿阅读习惯的培养对推进幼儿趣味绘本阅读的意义研究[J]. 袁玉冰.  科教文汇(下旬刊). 2017(02)
[6]美书,留住阅读[J]. 吕敬人.  装饰. 2017(02)
[7]少儿图书出版的现状与未来趋势[J]. 陈田田.  电视指南. 2016(12)
[8]基于用户体验的产品设计研究[J]. 何媛,程旭锋.  设计. 2016(23)
[9]交互设计在书籍装帧中的运用[J]. 林凯莉.  大众文艺. 2016(19)
[10]关于幼儿早期阅读能力培养策略研究——基于钱伯斯阅读循环圈的视角[J]. 张艳.  陕西学前师范学院学报. 2015(05)

博士论文
[1]学前儿童图画故事书阅读理解发展研究[D]. 李林慧.华东师范大学 2011

硕士论文
[1]低幼儿童绘本装帧设计研究[D]. 史琪.南京大学 2015
[2]基于幼儿阅读体验的书籍形态设计研究[D]. 吴楠.苏州大学 2015
[3]超越平面的艺术[D]. 李琳.青岛大学 2014
[4]基于听觉和触觉体验的0-6岁儿童书籍设计研究[D]. 罗兴华.四川师范大学 2014
[5]基于婴幼儿认知发展理论的玩具书籍设计研究[D]. 黄丹丹.福州大学 2014
[6]社交网站界面的情感化设计研究[D]. 王亚美.浙江农林大学 2013
[7]增强现实技术在儿童出版物中的应用与实现[D]. 夏少琼.北京工业大学 2013
[8]感知觉在国内幼儿书籍设计中的应用研究[D]. 王文婷.西安建筑科技大学 2013
[9]从幼儿认知角度研究幼儿读物插图设计[D]. 韩冰.河北科技大学 2012
[10]增强现实技术在教学中的应用研究[D]. 张洪波.河南大学 2012



本文编号：3107251