生态审美教育及其带来的启示分析

发布时间：2021-08-04 18:27

　　当前,随着全球生态环境的恶化,生态审美教育被提上议程,实现人与自然环境的美好和谐发展已是当前生态问题的主要目标。生态审美教育力求从培养生态审美的人才这方面出发,通过对人类审美意识的提高,加强对生态环境的重视,而为实现人与生态的美好生活状态作出努力。 

【文章来源】：美与时代(下). 2018,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、生态审美教育的内涵及特征
    (一) 生态审美教育的内涵
    (二) 生态审美教育的特征
二、生态审美教育的启示分析
    (一) 政府发挥倡导作用
    (二) 学校发挥教育作用
    (三) 家庭发挥示范作用
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]生态美育视角下的艺术教育[J]. 黄丹青,常楠.  北方文学. 2017(03)
[2]浅谈生态审美教育[J]. 孔德宇,刘增惠,郭晨晨.  中国校外教育. 2016(11)
[3]走进壮美荒野——美国生态文学对生态审美和生态旅游的启示[J]. 龙艳.  北京林业大学学报(社会科学版). 2014(01)



本文编号：3322187