泛娱乐化喜剧审美观的文化引导
发布时间:2021-08-14 09:18
在世界性娱乐文化风潮的影响下,21世纪以来,中国的喜剧文化亦凭借其得天独厚的"娱民"优势,迅速走进国人的审美视野。但国人尤其是青少年受众的喜剧审美观却呈现杂芜化、碎片化、功利化倾向,审美标准混乱、审美趣味低俗、审美取向媚外,导致正确的价值观严重缺失、理性价值诉求迷失。喜剧审美教育事关国民的灵魂塑造和时代的精神构建,因此,加强主流媒介的风向标作用,加大喜剧精品的示范引领,加大学校喜剧审美的教育力度,构建和优化喜剧传播的立体化体系,是构建和谐健康的喜剧审美观的必由之路。
【文章来源】:江西社会科学. 2020,40(08)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、喜剧审美观重塑的必要性
二、喜剧审美生态及喜剧审美观的偏误
(一)将喜剧性等同于可笑性
(二)将喜剧审美等同于“审丑”
(三)将取法西方等同于创新
三、喜剧审美的文化引导
(一)加强主流媒体喜剧审美的风向标作用
(二)加强学校喜剧审美的教育力度
(三)构建和优化喜剧传播立体化体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]普及戏剧教育,审美文化时代的呼唤[J]. 陈珂. 人民教育. 2016(18)
本文编号:3342198
【文章来源】:江西社会科学. 2020,40(08)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、喜剧审美观重塑的必要性
二、喜剧审美生态及喜剧审美观的偏误
(一)将喜剧性等同于可笑性
(二)将喜剧审美等同于“审丑”
(三)将取法西方等同于创新
三、喜剧审美的文化引导
(一)加强主流媒体喜剧审美的风向标作用
(二)加强学校喜剧审美的教育力度
(三)构建和优化喜剧传播立体化体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]普及戏剧教育,审美文化时代的呼唤[J]. 陈珂. 人民教育. 2016(18)
本文编号:3342198
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/meixuelunwen/3342198.html