日照农民画绣创新设计
发布时间：2021-10-14 10:39
日照农民画绣是源于农民画、通过“针线”这种媒介再现绘画的艺术。日照农民画绣与半绣半绘的“画绣”不同,是以机器刺绣方式表现绘画内容的“绣画”。在保留日照农民画精髓的基础上对其色彩及形式进行调整,并结合现代生产手段,形成一种实用性和审美性高度融合的新型产品。它既能体现农民画的艺术本色,又能将艺术性与现代市场相结合,丰富了“鲁绣”的内容题材,是传承与改良民间传统艺术的优秀途径。笔者希望通过对日照农民画绣的资料整理、论文撰写和设计能够起到推广传承的作用,在保护和继承民俗文化的基础上进行日照农民画绣的创新设计。本文以日照农民画绣为研究对象,以民俗学、设计学、社会学等理论为指导,结合理论和实践,融合现代设计理念,做出符合现代大众审美、与市场相适应的产品。文章分为三大部分。第一部分是绪论,介绍日照农民画绣的研究背景、相关研究现状、创新点、研究方法。第二部分是理论梳理、日照农民画绣的现状及新开发方向,分为两章。第一章首先论述日照农民画绣的开端与发展,继而对其艺术内涵和制作工艺进行整理总结,通过技与艺的结合,以整合视角对日照农民画绣进行了理论性、系统性论述,使其具有科学性、真实性与独创性;第二章是日照农...
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：44 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
高校授课（图片来源：百度）
消费品，在解决经济问题的同时为文化资源的发展做出相应的贡献。日照农民画绣理论发展研究方面，目前通过在高校建立学科授课和建立研究所等方式，针对产品开发提供新思路新方向，努力扩大社会影响，实现社会价值，以理论和创作实践相结合的方式传承下去。高校师生探索农民画绣的视觉图像转换过程，总结艺术与技术转换的方法，以产品和市场需求为导向，为产品创新打下基础，同时将民间艺术与市场相结合，将文化优势转为经济优势。下图为2019年11月9日，在山东外国语职业技术大学，以民间艺术工作室的形式进行授课（图1-1、图1-2）。授课老师赵家乐，从项目发展过程、技艺、传承与创新方面带领学生进行探讨与研究。图1-1高校授课（图片来源：百度）图1-2高校授课（图片来源：百度）⑧谢岩.日照农民画画出新风景二[N].日照日报，2004。⑨赵家乐，男，1966年出生于日照，中共党员，日照农民画绣创始人，日照市东港区锦丽工艺品有限公司总经理。中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会委员；中国写生会日照分会执行会长、人民书画院山东分院工艺美术副院长；纽约湾美术家协会会员；山东省首批齐鲁文化之星；山东省第五届泰山文艺奖获得者；山东省民间文艺家协会理事；日照市美术家协会理事。
第一章日照农民画绣概述8出热烈的颜色，辅色使非主体人物后退，起到陪衬的作用。图1-3《吃喜饺》（作者拍摄）图1-4《包粽子》（作者拍摄）内容取自于生活、以画描述时代特色，这是农民画的特点。农民画绣作为具有使用价值的产品出现在大众视线，内容题材方面沿袭了农民画描绘的人们日常生活的特点，大致分类如图1-5。图1-5内容题材分类（作者自制）日照市东临黄海，这使得日照民俗文化呈现出陆地农耕文化与海洋文化相辅相成的局面，内容上将现实生活与民俗文化相结合，描述真实的农民生活情境，例如秋收割麦子的劳动景象、小桥流水的自然风光、鸡鸭成群的农家乐、喜气洋洋的节日等。内容题材上带有寓意性，例如出海捕鱼前祈求上天保佑、新船下水的仪式等情景的真实写照，往往折射出对渔民平安归来的美好愿望。在表现海洋捕捞的画面里常见的内容有：海洋海滩、渔船渔网、海洋动物、渔民晾晒等，表现田园和农耕的画面里常见的内容有：麦田、茶园、满载的货车、农具、成群的鸡鸭等。日照农民画绣在文化底蕴方面深受山东孔孟之乡的儒家观念的影响，题材的象征性意义以及颜色的选用上，需了解民间的习俗。通常老人去世时穿得鞋子上带有绣制的荷花，且去世的第一年新年时，子女家中需贴紫色对联。所以农民画绣在设计时不仅要符合产品的用途，还要深入了解民俗文化。二、纹样图案各个地区风俗各异，审美也不尽相同，不同的图形符号表达着不同的寓意和象征，但其本质都是对美好生活的希冀和祝愿，纹样图案亦是承载着各种愿望的载体。
【参考文献】：
期刊论文
[1]日照农民画:奔放而烂漫的自由情怀[J]. 金学锋. 走向世界. 2017(28)
[2]山东暨日照参与“一带一路”建设研究[J]. 安伯平,王继国. 山东行政学院学报. 2015(01)
[3]日照农民画色彩在纺织品中的运用[J]. 许丹. 艺术教育. 2014(09)
[4]中国文化软实力提升的策略与路径[J]. 贾磊磊. 东岳论丛. 2012(01)
[5]同里画绣寻源[J]. 李晨晓. 民族论坛. 2006(04)
博士论文
[1]绣画—中国江南传统刺绣研究[D]. 许嘉.中国美术学院 2016
[2]鲁绣的工艺、艺术及文化研究[D]. 殷航.东华大学 2014
硕士论文
[1]真实性与商品化：日照农民画研究[D]. 纪锡萍.中国海洋大学 2013
[2]画绣[D]. 田琦.中央美术学院 2013
[3]论日照农民画[D]. 吕会丰.曲阜师范大学 2010
[4]对日照农民画创作培训的研究[D]. 王德聚.中央美术学院 2006
本文编号：3435995
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：44 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
高校授课（图片来源：百度）
消费品，在解决经济问题的同时为文化资源的发展做出相应的贡献。日照农民画绣理论发展研究方面，目前通过在高校建立学科授课和建立研究所等方式，针对产品开发提供新思路新方向，努力扩大社会影响，实现社会价值，以理论和创作实践相结合的方式传承下去。高校师生探索农民画绣的视觉图像转换过程，总结艺术与技术转换的方法，以产品和市场需求为导向，为产品创新打下基础，同时将民间艺术与市场相结合，将文化优势转为经济优势。下图为2019年11月9日，在山东外国语职业技术大学，以民间艺术工作室的形式进行授课（图1-1、图1-2）。授课老师赵家乐，从项目发展过程、技艺、传承与创新方面带领学生进行探讨与研究。图1-1高校授课（图片来源：百度）图1-2高校授课（图片来源：百度）⑧谢岩.日照农民画画出新风景二[N].日照日报，2004。⑨赵家乐，男，1966年出生于日照，中共党员，日照农民画绣创始人，日照市东港区锦丽工艺品有限公司总经理。中国工艺美术学会民间工艺美术专业委员会委员；中国写生会日照分会执行会长、人民书画院山东分院工艺美术副院长；纽约湾美术家协会会员；山东省首批齐鲁文化之星；山东省第五届泰山文艺奖获得者；山东省民间文艺家协会理事；日照市美术家协会理事。
第一章日照农民画绣概述8出热烈的颜色，辅色使非主体人物后退，起到陪衬的作用。图1-3《吃喜饺》（作者拍摄）图1-4《包粽子》（作者拍摄）内容取自于生活、以画描述时代特色，这是农民画的特点。农民画绣作为具有使用价值的产品出现在大众视线，内容题材方面沿袭了农民画描绘的人们日常生活的特点，大致分类如图1-5。图1-5内容题材分类（作者自制）日照市东临黄海，这使得日照民俗文化呈现出陆地农耕文化与海洋文化相辅相成的局面，内容上将现实生活与民俗文化相结合，描述真实的农民生活情境，例如秋收割麦子的劳动景象、小桥流水的自然风光、鸡鸭成群的农家乐、喜气洋洋的节日等。内容题材上带有寓意性，例如出海捕鱼前祈求上天保佑、新船下水的仪式等情景的真实写照，往往折射出对渔民平安归来的美好愿望。在表现海洋捕捞的画面里常见的内容有：海洋海滩、渔船渔网、海洋动物、渔民晾晒等，表现田园和农耕的画面里常见的内容有：麦田、茶园、满载的货车、农具、成群的鸡鸭等。日照农民画绣在文化底蕴方面深受山东孔孟之乡的儒家观念的影响，题材的象征性意义以及颜色的选用上，需了解民间的习俗。通常老人去世时穿得鞋子上带有绣制的荷花，且去世的第一年新年时，子女家中需贴紫色对联。所以农民画绣在设计时不仅要符合产品的用途，还要深入了解民俗文化。二、纹样图案各个地区风俗各异，审美也不尽相同，不同的图形符号表达着不同的寓意和象征，但其本质都是对美好生活的希冀和祝愿，纹样图案亦是承载着各种愿望的载体。
【参考文献】：
期刊论文
[1]日照农民画:奔放而烂漫的自由情怀[J]. 金学锋. 走向世界. 2017(28)
[2]山东暨日照参与“一带一路”建设研究[J]. 安伯平,王继国. 山东行政学院学报. 2015(01)
[3]日照农民画色彩在纺织品中的运用[J]. 许丹. 艺术教育. 2014(09)
[4]中国文化软实力提升的策略与路径[J]. 贾磊磊. 东岳论丛. 2012(01)
[5]同里画绣寻源[J]. 李晨晓. 民族论坛. 2006(04)
博士论文
[1]绣画—中国江南传统刺绣研究[D]. 许嘉.中国美术学院 2016
[2]鲁绣的工艺、艺术及文化研究[D]. 殷航.东华大学 2014
硕士论文
[1]真实性与商品化：日照农民画研究[D]. 纪锡萍.中国海洋大学 2013
[2]画绣[D]. 田琦.中央美术学院 2013
[3]论日照农民画[D]. 吕会丰.曲阜师范大学 2010
[4]对日照农民画创作培训的研究[D]. 王德聚.中央美术学院 2006
本文编号：3435995
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