技工院校的视觉识别系统应用研究
发布时间：2022-01-07 06:03
响应国家政策的大力号召,在职业院校蓬勃发展的东风下,我国的职业院校发展进入了一个新的繁荣阶段。在双轨制教育机制中,职业类院校的各项建设急需向高等教育发展目标看齐。现今国内各大高校多已具有明确的品牌意识和品牌运营意识,其中一大部分院校中已经拥有完善的院校视觉识别系统。这种有规模、有计划、有系统的学校形象宣传意识和运营意识,在普通高等院校和企业中已经日趋成熟。相比之下众多的职业类院校并没有完整的品牌包装意识,多数职业类学校的品牌宣传意识还处于萌芽阶段。大部分都仅以唯一的LOGO代表,无应用分类、无品牌颜色、无使用规范,是当下各职业院校视觉识别体系呈现出的普遍状态。本文以烟台工贸技师学院为例进行了学校视觉识别系统设置的尝试,以职业类院校的特殊性、复杂性、重要性、必要性四点切入研究,探讨职业类院校独特的个性塑造与解决相应的问题。建构适合职业院校特点、助力职业院校发展、展现学校风采、整体表达学校办学理念与精神文化的视觉识别系统。整篇论文共分三部分:第一部分为收集研究部分;第二部分进行分析总结;第三部分根据分析对烟台工贸技师学院视觉识别系统展开设计。探索技工院校的视觉识别系统。
【文章来源】：青岛大学山东省
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
上海交通大学视觉形象识别系统
青岛大学硕士学位论文4图1.2北京大学视觉形象识别系统（图片来源：北京大学官方网站）高校的视觉识别系统发展的过程中，逐渐出现了内容细分和重视文化传达的表现，这表示中国高校对于直觉识别系统的建立和完善已经有了成熟明确的认知。（三）职业类院校相关研究现状相较于各大学已经具有的品牌意识，各职业类院校的已初步具备品牌建立意识，技工院校几乎还是空白的。据统计在全国1200余所职业类院校中，位列前三名的深圳职业技术学院、淄博职业学院、天津市职业大学均无建设完整的学校品牌体系。刘杰从高校的视角，对企业形象识别系统向高校视觉识别系统的转化进行了应用研究并进行了探析，就视觉识别体现进入院校应用进行了简单探析，提出其异同型性和实践过程中出现的阻碍并进行探讨，得出基础的实施过程中需要把握的原则论述[4]。陈静针对所在技术学院的品牌形象进行了识别策划的初探，将系统划分为学院理念识别、学院行为识别和学院视觉识别三大类，为职业类院校研究符合自身特点的识别体系做了最基本的设计尝试。[5]周洪涛中指出了校园视觉识别系统功能，总结了职业院校视觉识别系统设计主要涉及的标志、标准色、标准字体等多个方面。[6]此外文丽、王爽、劳义敏、邱峰、刘微微等人也从不同的角度分析研究了视觉识别系统和职业技术学校发展的关系。(见表1.1)[4]刘杰.从CIS到UIS—高校形象识别系统的特殊性探析[J].河北职业教育,2010,(1):15-16.[5]陈静.湖南工程职业技术学院品牌形象识别系统（CIS）设计[D].湖南大学,2012.[6]周洪涛.浅谈校园视觉识别系统在高职院校发展中的作用[J].青岛职业技术学院学报,2014(5):36-40.
青岛大学硕士学位论文23第三章视觉识别系统在同类院校中应用的调研与分析3.1初步分析青岛酒店管理职业技术学院，是山东省首批特色名校、教育部第一批教育信息化试点单位，于1945年建校。占地439560平方米，设有8个二级院部，38个高职专业，全日制在校生14000人。青岛酒店管理学院在2005年委托北京杰威品牌管理顾问公司进行国际化的CI战略规划，针对学校情况划分了校名、校徽、校风、校训、校歌、吉祥物六大类，并进行了应用。这是职业院校对视觉识别系统应用探索的早期案例，时至今日，也是职业院校中少有的全面推广使用视觉识别系统的案例。3.1.1标识与图形青岛酒店管理学院主体是一个大写的“H”、结合“S”字母的设计元素，暗含Service（服务）、Sea（海水）、Soft（柔）、Smile（微笑），以及与之相呼应的Hospitality（热情），Home（家）、Hard（刚）、Hotel（酒店）等文化意象，体现了学院面向现代服务业培养优秀人才所具备的综合素养，以及学院努力打造的文化内涵。(见图3.1)图3.1青岛酒店管理学院设计释义（图片来源：青岛酒店管理学院官网）
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析新时期的高校对外宣传工作策略[J]. 范茜. 现代交际. 2018(13)
[2]计算机图像处理技术在现实生活中的应用[J]. 李健,焦志勇. 电子技术与软件工程. 2018(02)
[3]具象文化标识在学校德育中的运用——以杭州市某小学学校标识再开发和实践应用为例[J]. 石晶晶. 中小学德育. 2018(01)
[4]浅谈公共标识系统设置的问题及对策[J]. 刘启康,夏欣刚. 住宅与房地产. 2018(01)
[5]地域文化对我国地方高校视觉识别系统设计的影响[J]. 张晓兰. 西部皮革. 2017(24)
[6]示范性高职院校品牌形象UIS设计与研究[J]. 彭雪明. 教育科学论坛. 2017(15)
[7]浅析中小城市形象视觉识别设计存在的问题及设计方法[J]. 胡晓蓓. 美术教育研究. 2017(09)
[8]浅议高校园区导示识别系统设计的现状与思维拓展--以湖南商学院为例[J]. 赵雪琪. 艺术与设计(理论). 2017(05)
[9]浅谈技校CSS+DIV网页样式与布局课程教学[J]. 胡丽娜. 职业. 2017(04)
[10]关于高职院校品牌建设视觉识别系统的探索[J]. 张雯,刘晓宏. 现代装饰(理论). 2017(01)
硕士论文
[1]基于UIS视角下的高校校园文化建设[D]. 张永花.广西大学 2016
[2]中小学校视觉识别形象设计研究[D]. 姚蓓.苏州大学 2015
[3]大学新校区室外公共环境视觉导向系统设计研究[D]. 曹航.南京工业大学 2014
[4]湖南工程职业技术学院品牌形象识别系统（CIS）设计[D]. 陈静.湖南大学 2012
[5]Ⅵ视觉识别系统在高校校庆中的应用研究[D]. 张姮.东华大学 2012
[6]江苏省民办高职院校品牌构建策略研究[D]. 高兰英.南京师范大学 2011
[7]试论学校教育品牌的视觉形象设计[D]. 谭小超.东华大学 2010
本文编号：3573964
【文章来源】：青岛大学山东省
【文章页数】：57 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
上海交通大学视觉形象识别系统
青岛大学硕士学位论文4图1.2北京大学视觉形象识别系统（图片来源：北京大学官方网站）高校的视觉识别系统发展的过程中，逐渐出现了内容细分和重视文化传达的表现，这表示中国高校对于直觉识别系统的建立和完善已经有了成熟明确的认知。（三）职业类院校相关研究现状相较于各大学已经具有的品牌意识，各职业类院校的已初步具备品牌建立意识，技工院校几乎还是空白的。据统计在全国1200余所职业类院校中，位列前三名的深圳职业技术学院、淄博职业学院、天津市职业大学均无建设完整的学校品牌体系。刘杰从高校的视角，对企业形象识别系统向高校视觉识别系统的转化进行了应用研究并进行了探析，就视觉识别体现进入院校应用进行了简单探析，提出其异同型性和实践过程中出现的阻碍并进行探讨，得出基础的实施过程中需要把握的原则论述[4]。陈静针对所在技术学院的品牌形象进行了识别策划的初探，将系统划分为学院理念识别、学院行为识别和学院视觉识别三大类，为职业类院校研究符合自身特点的识别体系做了最基本的设计尝试。[5]周洪涛中指出了校园视觉识别系统功能，总结了职业院校视觉识别系统设计主要涉及的标志、标准色、标准字体等多个方面。[6]此外文丽、王爽、劳义敏、邱峰、刘微微等人也从不同的角度分析研究了视觉识别系统和职业技术学校发展的关系。(见表1.1)[4]刘杰.从CIS到UIS—高校形象识别系统的特殊性探析[J].河北职业教育,2010,(1):15-16.[5]陈静.湖南工程职业技术学院品牌形象识别系统（CIS）设计[D].湖南大学,2012.[6]周洪涛.浅谈校园视觉识别系统在高职院校发展中的作用[J].青岛职业技术学院学报,2014(5):36-40.
青岛大学硕士学位论文23第三章视觉识别系统在同类院校中应用的调研与分析3.1初步分析青岛酒店管理职业技术学院，是山东省首批特色名校、教育部第一批教育信息化试点单位，于1945年建校。占地439560平方米，设有8个二级院部，38个高职专业，全日制在校生14000人。青岛酒店管理学院在2005年委托北京杰威品牌管理顾问公司进行国际化的CI战略规划，针对学校情况划分了校名、校徽、校风、校训、校歌、吉祥物六大类，并进行了应用。这是职业院校对视觉识别系统应用探索的早期案例，时至今日，也是职业院校中少有的全面推广使用视觉识别系统的案例。3.1.1标识与图形青岛酒店管理学院主体是一个大写的“H”、结合“S”字母的设计元素，暗含Service（服务）、Sea（海水）、Soft（柔）、Smile（微笑），以及与之相呼应的Hospitality（热情），Home（家）、Hard（刚）、Hotel（酒店）等文化意象，体现了学院面向现代服务业培养优秀人才所具备的综合素养，以及学院努力打造的文化内涵。(见图3.1)图3.1青岛酒店管理学院设计释义（图片来源：青岛酒店管理学院官网）
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析新时期的高校对外宣传工作策略[J]. 范茜. 现代交际. 2018(13)
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[3]具象文化标识在学校德育中的运用——以杭州市某小学学校标识再开发和实践应用为例[J]. 石晶晶. 中小学德育. 2018(01)
[4]浅谈公共标识系统设置的问题及对策[J]. 刘启康,夏欣刚. 住宅与房地产. 2018(01)
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[6]示范性高职院校品牌形象UIS设计与研究[J]. 彭雪明. 教育科学论坛. 2017(15)
[7]浅析中小城市形象视觉识别设计存在的问题及设计方法[J]. 胡晓蓓. 美术教育研究. 2017(09)
[8]浅议高校园区导示识别系统设计的现状与思维拓展--以湖南商学院为例[J]. 赵雪琪. 艺术与设计(理论). 2017(05)
[9]浅谈技校CSS+DIV网页样式与布局课程教学[J]. 胡丽娜. 职业. 2017(04)
[10]关于高职院校品牌建设视觉识别系统的探索[J]. 张雯,刘晓宏. 现代装饰(理论). 2017(01)
硕士论文
[1]基于UIS视角下的高校校园文化建设[D]. 张永花.广西大学 2016
[2]中小学校视觉识别形象设计研究[D]. 姚蓓.苏州大学 2015
[3]大学新校区室外公共环境视觉导向系统设计研究[D]. 曹航.南京工业大学 2014
[4]湖南工程职业技术学院品牌形象识别系统（CIS）设计[D]. 陈静.湖南大学 2012
[5]Ⅵ视觉识别系统在高校校庆中的应用研究[D]. 张姮.东华大学 2012
[6]江苏省民办高职院校品牌构建策略研究[D]. 高兰英.南京师范大学 2011
[7]试论学校教育品牌的视觉形象设计[D]. 谭小超.东华大学 2010
本文编号：3573964
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