转型期美学教学的困境与出路
发布时间:2024-04-24 00:37
当前的美学理论研究处于从现代美学体系转向新形态美学的转型期。而当前的美学教材仍然处于现代美学体系中,其本身存在与现代美学同样的问题,给教学活动带来诸多困境。对此,美学教学活动必须清晰地认识到这些问题,结合美学研究的新成果,只有采取相应的教学方法,才能达到良好的教学效果。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、转型期的美学理论
二、美学教材编撰的问题
1. 美学教材内容陈旧, 在已有的理论体系中徘徊, 很难表述与现实相关的内容
2. 文化转型引起的审美文化兴盛也是美学教材编写应该关注的重要问题
3. 对于接受主体的忽视, 也是当前美学教材编撰的常态
三、美学教学的困境与出路
1. 如何处理经典理论与新理论的关系问题
2. 如何处理精英文化与大众文化的关系, 贴近学生的现实经验
3. 如何激发学生主体性的问题, 向研究型学习转变
本文编号:3962976
【文章页数】:4 页
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一、转型期的美学理论
二、美学教材编撰的问题
1. 美学教材内容陈旧, 在已有的理论体系中徘徊, 很难表述与现实相关的内容
2. 文化转型引起的审美文化兴盛也是美学教材编写应该关注的重要问题
3. 对于接受主体的忽视, 也是当前美学教材编撰的常态
三、美学教学的困境与出路
1. 如何处理经典理论与新理论的关系问题
2. 如何处理精英文化与大众文化的关系, 贴近学生的现实经验
3. 如何激发学生主体性的问题, 向研究型学习转变
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