朱熹审美阅读的“自得”说

发布时间：2017-10-06 22:27

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【摘要】：朱熹继承了孟子在君子修身和为学两方面所提倡的"自得"说,并创造性地运用在审美阅读上,形成了他独特的审美阅读理论上的"自得"说。通过对朱熹审美阅读"自得"说的分析,揭示出其审美阅读"自得"说有两层含义,其一,对"本文"意义的认识和理解,要有"真识"或"真赏",即对文本的反复吟哦讽咏;其二,在反复讽咏的基础上,"自得"作品的言外之意,即"妙悟"。在今天,朱熹的审美阅读"自得"说对人们的阅读仍有重要的启示意义。
【作者单位】： 黄山学院文学院;
【关键词】： 朱熹 审美阅读 自得
【分类号】：B83-092;B244.7
【正文快照】： 按照逻辑的分析,艺术鉴赏的过程是个审美感知——审美体验——审美领悟三个阶段逐渐深入的过程,在实际的审美过程中,这三种状态又是常常交织在一起的。所谓审美领悟,“是继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段,具体包括前思默想、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。”[

【共引文献】

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本文编号：985382