音乐教育对大学生的心理治疗作用

发布时间：2020-12-31 06:36

　　现代大学生是国家未来的强大支柱。他们不仅需要具备良好的思想品德、科学文化素质和强健的身体,还需要具备良好的心理特性。但是,近年来,由于社会的飞速发展,大学生受到学业压力、经济压力、就业压力和情感压力的影响,会有一定程度的心理健康问题,进而会影响大学生的健康成长。加强大学生的音乐教育,有益于促进国家集体人才的心理健康发展,引起了高校和社会的广泛关注。因此,本文首先对大学生心理健康现状进行分析,然后对音乐教育对大学生的心理治疗作用进行分析。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020年14期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学生心理健康现状
二、音乐教育对大学生的心理治疗作用
    1.音乐教育能够缓解大学生的心理压力
    2.音乐教育能够完善大学生的审美情趣
    3.音乐教育能够促进大学生的人际交往
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职音乐教育对大学生心理健康发展的促进作用[J]. 邹祎程.  北方音乐. 2018(12)
[2]音乐教育在理工科高校大学生心理健康教育中的作用和方法探讨[J]. 易琳.  华北科技学院学报. 2017(06)
[3]音乐教育在大学生心理健康教育中的理论与实践研究[J]. 罗娱.  大众文艺. 2016(01)
[4]音乐教育对本科非音乐专业学生心理健康的影响——以学前教育专业为例[J]. 聂萌慧,李舒幸.  艺海. 2014(12)
[5]高等音乐院校大学生自主学习模式研究——以沈阳音乐学院专业导师制基础上的学生自主学习模式为例[J]. 常亮,王爱兵.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2014(02)
[6]音乐教育普及与音乐素养培养的重要性——论大学生音乐素养培养[J]. 李梦洁,吴彬.  中国地质大学学报(社会科学版). 2013(S1)



本文编号：2949152