互动教学在声乐课堂中的应用刍议

发布时间：2021-01-05 21:15

　　新时期下,随着我国素质教育和新课改的全面实行,声乐教学作为落实素质教育的重要渠道,其逐渐受到公众和社会的高度重视,通过声乐教学不仅可以传授给学生基本的乐器技巧和理论知识,还能够陶冶学生情操,引导其形成正确的价值观、人生观以及世界观,对学生未来的社会发展具有较大帮助,引入互动教学法可以提升声乐教学的实效性,发挥其育人价值和作用。本文主要针对互动教学在声乐课堂中的应用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、互动教学的理论概述和主要特点
二、互动教学在声乐课堂中的应用意义
    （一）提升教学针对性
    （二）提供学生实践空间
    （三）突出学生主体地位
    （四）培养学生创新意识
三、互动教学在声乐课堂中的具体应用
    （一）加深师生了解
    （二）演唱互动配合
    （三）创设互动情境
    （四）加强互动讨论
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互动式教学方法在高校声乐课堂的运用研究[J]. 肖威.  北方音乐. 2019(19)
[2]浅谈中职学前教育声乐课教师“走向学生”促互动提高课堂教学效率[J]. 张逸仙.  亚太教育. 2019(06)
[3]转动课堂视阈下高校声乐教学互动课程设计研究[J]. 关欣.  渤海大学学报(哲学社会科学版). 2017(03)



本文编号：2959313