黑龙江青少年管乐发展存在问题和成因分析
发布时间:2021-01-07 07:07
西洋管乐器历史悠久,音乐优美,携带方便,是青少年音乐学习的重要选择之一。特别是新世纪以来,随着素质教育和艺术教育理念的深入人心,青少年学习管乐的价值和意义更是得到了普遍认可。鉴于此,本文以黑龙江省为例,就当下青少年管乐学习中存在的问题和成因进行了分析,并今后的可持续发展打下坚实的基础。
【文章来源】:黄河之声. 2020,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中国管乐发展教育概述
二、黑龙江青少年管乐发展存在问题和成因分析
(一)未能树立科学的理念和目标
(二)艺术实践环节有待加强
(三)教学质量的提升陷入瓶颈
(四)教学模式和方法陈旧单一
结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐教育对青少年情商培养的重要性[J]. 丁翔宇. 当代音乐. 2017(20)
[2]新中国管乐的发展与沿革[J]. 侯凯屹. 当代音乐. 2016(08)
本文编号:2962136
【文章来源】:黄河之声. 2020,(13)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中国管乐发展教育概述
二、黑龙江青少年管乐发展存在问题和成因分析
(一)未能树立科学的理念和目标
(二)艺术实践环节有待加强
(三)教学质量的提升陷入瓶颈
(四)教学模式和方法陈旧单一
结 语
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐教育对青少年情商培养的重要性[J]. 丁翔宇. 当代音乐. 2017(20)
[2]新中国管乐的发展与沿革[J]. 侯凯屹. 当代音乐. 2016(08)
本文编号:2962136
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/2962136.html