本土非遗音乐文化融入高校音乐教育专业探析——以大运河文化景观带建设下的沧州地区为例
发布时间:2021-01-10 01:34
传统非遗音乐文化是各地宝贵的精神财富。沧州地区因为运河而兴起,在长期交流过程中,形成了极具地方特色的非遗音乐文化。但是从沧州本土非遗音乐文化保护现状来看,没有充分发挥高校的参与作用,尤其在高校音乐教育专业融入本土音乐文化方面,存在不到位的问题。为了保护好这一重要的文化资源,当地需要充分发挥高校的辅助作用,借助社会的力量,做好相关推广工作,传统音乐文化资源的保护工作。通过分析沧州地区本土非遗音乐文化发展现状,然后就如何融入到当地高校音乐教育专业中展开论述。
【文章来源】:文化产业. 2020,(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、沧州非遗音乐文化内容
(一)青县哈哈腔
(二)木板大鼓
(三)西河大鼓
(四)黄骅麒麟舞
(五)黄骅渔鼓
二、沧州音乐文化发展保护现状
(一)存在保护不当的问题
(二)保护资金缺乏
(三)音乐文化保护意识不强
三、非遗音乐文化融入沧州高校音乐教育措施
(一)做好沧州本土音乐文化校本教材编著工作
(二)创建沧州地区高校本土音乐文化课程
(三)壮大沧州地区高校非遗音乐文化教育队伍
(四)做好非遗音乐文化活动的传承与创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐类“非遗”资源融入地方高校课堂教学思考[J]. 周昌印. 黔南民族师范学院学报. 2020(03)
[2]传统音乐类非遗政府主导保护模式的改进研究——以无锡吴歌为例[J]. 马千里,陈园园,云慧. 河池学院学报. 2020(03)
[3]大运河文化带建设中音乐非遗的活态传承路径——以沧州音乐表演类非物质文化遗产为例[J]. 郭玉华. 沧州师范学院学报. 2019(04)
[4]“互联网+”下沧州音乐表演类非物质文化遗产的教育传承策略[J]. 郭玉华,杨广莉. 沧州师范学院学报. 2016(03)
[5]创新非物质文化遗产传承保护的方式——以沧州音乐艺术类非物质文化遗产保护为例[J]. 郭玉华. 沧州师范学院学报. 2013(01)
[6]沧州音乐类非物质文化遗产保护对策研究[J]. 王韵. 北方文学(下半月). 2012(05)
本文编号:2967799
【文章来源】:文化产业. 2020,(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、沧州非遗音乐文化内容
(一)青县哈哈腔
(二)木板大鼓
(三)西河大鼓
(四)黄骅麒麟舞
(五)黄骅渔鼓
二、沧州音乐文化发展保护现状
(一)存在保护不当的问题
(二)保护资金缺乏
(三)音乐文化保护意识不强
三、非遗音乐文化融入沧州高校音乐教育措施
(一)做好沧州本土音乐文化校本教材编著工作
(二)创建沧州地区高校本土音乐文化课程
(三)壮大沧州地区高校非遗音乐文化教育队伍
(四)做好非遗音乐文化活动的传承与创新
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐类“非遗”资源融入地方高校课堂教学思考[J]. 周昌印. 黔南民族师范学院学报. 2020(03)
[2]传统音乐类非遗政府主导保护模式的改进研究——以无锡吴歌为例[J]. 马千里,陈园园,云慧. 河池学院学报. 2020(03)
[3]大运河文化带建设中音乐非遗的活态传承路径——以沧州音乐表演类非物质文化遗产为例[J]. 郭玉华. 沧州师范学院学报. 2019(04)
[4]“互联网+”下沧州音乐表演类非物质文化遗产的教育传承策略[J]. 郭玉华,杨广莉. 沧州师范学院学报. 2016(03)
[5]创新非物质文化遗产传承保护的方式——以沧州音乐艺术类非物质文化遗产保护为例[J]. 郭玉华. 沧州师范学院学报. 2013(01)
[6]沧州音乐类非物质文化遗产保护对策研究[J]. 王韵. 北方文学(下半月). 2012(05)
本文编号:2967799
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/2967799.html