思政元素融入高职院校视唱练耳课程教学初探

发布时间：2021-01-12 18:57

　　"课程思政"是相对于"思政课程"的育人模式所提出来的,其目的是充分发掘每门课程的思政元素,强调各门课程全方位立德树人的教育理念。高职院校培养的人才不仅要有扎实的专业知识和技能,更要有较为深厚的思想内涵。《视唱练耳》作为高职院校艺术类学生的基础课,与很多音乐专业课程的学习都有关联,因此挖掘课程中的思政元素,对学生的德育发展有着深远的影响。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、通过作品对学生思想进行洗礼
二、多声部视唱曲注重“和谐”


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政理念下思想政治教育与艺术教育融合的几点思考[J]. 郑铭.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2018(07)
[2]课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J]. 陆道坤.  思想理论教育. 2018(03)
[3]艺术职业院校思政课高效课堂构建[J]. 孙运玲.  时代教育. 2017(07)



本文编号：2973357