当前位置:主页 > 文艺论文 > 音乐理论论文 >

略论思维在声乐教学中的运用

发布时间:2021-01-19 19:50
  思维就是指理性认识或指理性认识的过程,是人脑对客观事物能动的、间接的和概括性的反映。思维贯穿整个声乐演唱和教学的始终,本文就思维在什么是歌唱、歌唱乐器的介绍、正确的站姿、正确解读声乐术语、好声音的标准、歌唱中的主被动关系等问题中的运用,阐释自己的观点与主张,最终得出在声乐学习中让学生建立思维具有事半功倍的作用。 

【文章来源】:北方音乐. 2020,(14)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、什么是歌唱
二、歌唱乐器的介绍
三、正确的站姿
四、正确解读声乐术语
五、好声音的标准
六、歌唱中的主被动关系



本文编号:2987611

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/2987611.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d196f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com