音乐理论在钢琴即兴伴奏课程教学中的应用研究

发布时间：2021-01-28 04:18

　　钢琴即兴伴奏,是以钢琴作为演奏工具,为歌曲提供伴奏的一种艺术形式,其常常出现在音乐教育课堂之中,是体现其艺术能力的一种重要的表现形式。钢琴即兴伴奏是音乐专业课程中一个综合能力应用的课程,其涵盖了和声学、基本乐理、视唱练耳等多方面的音乐理论知识。本文分析研究了音乐理论在钢琴即兴伴奏课程教学中的重要性和应用,以提高钢琴即兴伴奏课程的教学质量。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、钢琴即兴伴奏课程中的基本原理以及表现形式
二、音乐理论在钢琴即兴伴奏课程的应用
    （一）提升学生音乐调式的选择能力
    （二）提升学生和声的选择能力
    （三）促进伴奏默契度的提升
    （四）确保伴奏乐曲中情感的传递
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论钢琴即兴伴奏的训练及教学研究[J]. 赵爽.  科教文汇(下旬刊). 2016(08)
[2]浅析钢琴即兴伴奏中关键性音乐理论的研究与应用[J]. 崔雪花,刘可祎.  北方音乐. 2011(06)



本文编号：3004342