关于高专学前音乐唱歌教学中“自然唱法”的探索与实践
发布时间:2021-02-11 18:03
学前音乐教学中"唱歌教学"是专业基础课程之一,占重要地位。本文结合幼专生实际情况,从意识上树立正确的学习方向,对确立恰当的"儿歌唱法"进行了分析、阐述。期望有助于提升学前音乐教育的研究水平和实践能力。
【文章来源】:黄河之声. 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、唱法的产生与背景
(一)美声唱法
(二)民族唱法
(三)通俗唱法
三、何为“自然唱法”?
四、为什么“自然唱法”最适合幼儿、儿歌的演唱呐?
(一)空间的需要
(二)孩子人数的需要
(三)幼儿生理的需要
(四)心理的需要
(五)音色的需要
五、从歌词含义入手
六、从旋律入手
七、从咬字吐字入手
八、从表情、动作上入手
本文编号:3029508
【文章来源】:黄河之声. 2020,(10)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、问题的提出
二、唱法的产生与背景
(一)美声唱法
(二)民族唱法
(三)通俗唱法
三、何为“自然唱法”?
四、为什么“自然唱法”最适合幼儿、儿歌的演唱呐?
(一)空间的需要
(二)孩子人数的需要
(三)幼儿生理的需要
(四)心理的需要
(五)音色的需要
五、从歌词含义入手
六、从旋律入手
七、从咬字吐字入手
八、从表情、动作上入手
本文编号:3029508
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/musictheory/3029508.html