高校音乐表演专业与城市旅游歌舞互动模式研究——以三亚学院为例

发布时间：2021-02-20 20:32

　　近年来,随着社会经济的不断发展和科学技术的日新月异,民众对精神层面的追求逐步增多,音乐越来越受到民众的青睐和喜爱。为顺应时代发展潮流,部分高校先后开设了音乐表演专业。为了把培养的专业人才输送到合适的领域,高校负责人及社会责任人士给予了高度重视。以三亚学院为例,三亚以旅游著称,将音乐表演与旅游模式有机融合,无异于将教育、就业、经济发展三者有机结合,实现创新性发展,丰富民众精神世界,提高民众精神享受,为推进社会主义精神建设贡献力量。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校开设音乐表演专业的重要性
    （一）国民精神文化诉求
    （二）通过音乐美育教学提升民众审美情愫陶冶情操
    （三）为优秀的传统文化传承提供人才保证
二、高校音乐表演专业学生就业现状
三、高校音乐表演专业与城市旅游歌舞互动模式的必要性
    （一）有利于使解决就业问题得以有效解决
    （二）实现经济多元化发展
    （三）推动社会主义精神文明建设
四、高校音乐表演专业与城市旅游歌舞互动模式的策略
    （一）让城市旅游读本进校园进课堂
    （二）旅游公司为音乐表演专业学生提供实习机会
    （三）借助媒体加大对音乐表演与城市旅游歌舞互动模式的宣传
    （四）政府出台相关政策给予优惠措施
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等院校音乐表演专业人才培养模式的实践与探索[J]. 江琳.  音乐创作. 2018(03)
[2]行业调研与音乐表演专业人才培养模式改革探析——以三亚学院音乐学院为例[J]. 魏巍.  教育教学论坛. 2017(43)
[3]高校音乐教育与地方音乐文化产业发展互动研究——以焦作师范高等专科学校音乐表演专业为例[J]. 汤洁.  教书育人(高教论坛). 2017(12)
[4]独立学院实践教学模式改革与思考——以三亚学院音乐学院为例[J]. 魏巍.  时代教育. 2013(23)



本文编号：3043307