自媒体时代的教育转变——以音乐公众号的传播运营为例

发布时间：2021-04-04 02:07

　　互联网技术的日新月异催生了自媒体时代的到来,音乐教育也迎来了以公众号形式向社会进行信息和知识传播的全新方式。相对于传统音乐教育的枯燥、刻板和晦涩,音乐公众号的教育理念更为开放和自由。其教育方式随着从讲台到平台的地点位移,变得更为人性化和个性化;教育内容面向社会大众,将深奥的知识系统变为碎片化的微观要素,便于记忆和掌握;教育目标针对大众阶层艺术修养的提高而重新设定,使不同年龄层和身份的受众均可以找到适宜的接收点。教育者身份也在其中从台前转为幕后,并以服务为宗旨,成为音乐知识学习的"引导者"。多维度地转变激发音乐公众号在教育层面的活力,带来了新的全民音乐知识普及热潮。 

【文章来源】：交响(西安音乐学院学报). 2019,38(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、音乐公众号引发的教育方式转变
二、音乐公众号推动的教育内容转变
三、音乐公众号激发教育目标的转变
四、音乐公众号促使教育者身份转变
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]如何运营出版社微信公众号——以上海音乐学院出版社为例[J]. 周丹.  中国出版. 2018(15)
[2]微信公众号提升音乐广播传播力的策略[J]. 毛文华.  传媒. 2015(24)



本文编号：3117527