南音馆阁文化推介 ——立基于陈埭民族南音社调查的个案分析研究

发布时间：2021-05-17 17:47

　　南音馆阁文化（后文简称馆阁文化）是南音文化的重要组成部分,在现代化过程中,其生存空间受到了影响。馆阁作为南音文化的重要承载体,也随着时代的改变而产生变化。目前对馆阁文化的全面研究、认识、传播的文献较少,本文试图针对晋江陈埭的馆阁进行深入考察研究,通过南音、馆阁、絃友三者之间的关系来呈现馆阁文化的魅力,以及借由对馆阁文化的研究推介,增进大众对南音文化、南音馆阁文化的认识,促进他们对馆阁文化、南音文化的认知和亲近。 

【文章来源】：泉州师范学院福建省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
第一章 南音与南音馆阁
    (一)我认识中的南音及习得经历
    (二)所见南音馆阁资料梳理
第二章 晋江陈埭南音馆阁的历史和现状描述
    (一)晋江——陈埭南音馆阁存续的历史文化生态
    (二)晋江陈埭南音馆阁的当下存续状态概述
    (三)晋江陈埭南音馆阁当下存续中面临的问题
第三章 田野调查视野中的陈埭民族南音社
    (一)陈埭民族南音社的概况
    (二)陈埭民族南音社的发展阶段
    (三)陈埭民族南音社的现状描述及问题分析
第四章 南音馆阁文化推介实践及其思考
    (一)南音馆阁文化推介实践一：“我的馆阁生活”
    (二)南音馆阁文化推介实践二：“馆阁絃友的精神家园”
    (三)对南音馆阁文化传承传播的思考
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]两岸南音文化传承传播中的“再创造”比较研究[J]. 郑长铃.  交响(西安音乐学院学报). 2017(01)
[2]令人费解的南音祖师崇拜[J]. 陈燕婷.  音乐生活. 2017(01)
[3]本期话题:南音文化传承发展（二）[J]. 王珊.  泉州师范学院学报. 2016(05)
[4]厦漳泉中小学南音文化教育传承个案比较[J]. 蔡颖.  泉州师范学院学报. 2016(03)
[5]南音文化创意产业发展路径探析[J]. 陈肖利.  厦门理工学院学报. 2015(02)
[6]1949年以来南音研究之述评（19492013）[J]. 吴少静.  音乐探索. 2015(02)
[7]乐人、曲谱及文化空间的“原真”保护——泉州南音民间乐社传承困境研究[J]. 陈敏红.  渭南师范学院学报. 2015(05)
[8]海峡两岸南音馆阁传承方式比较研究[J]. 陈敏红.  甘肃社会科学. 2014(06)
[9]协同创新助推泉州南音传承发展[J]. 王珊.  中国音乐. 2014(04)
[10]当代南音的多样化发展路向[J]. 陈燕婷.  南京艺术学院学报(音乐与表演版). 2014(02)

硕士论文
[1]集安堂—一个南音曲馆的人类学研究[D]. 马越.厦门大学 2014
[2]泉州南音乐团研究[D]. 吴楠楠.厦门大学 2009
[3]泉州南音乐社传承现状之研究[D]. 陈敏红.福建师范大学 2007



本文编号：3192178