文化馆钢琴演奏与钢琴伴奏教学的有机融合探究

发布时间：2021-05-19 06:56

　　课程的不断发展与更新,使所有的专业更加精细与准确,在音乐专业方面,各个领域对学生的综合能力要求也变得更高。普通文化馆对钢琴演奏与钢琴伴奏的巧妙结合,已经逐渐开始重视,并且设置了相关的课程和专业使在音乐专业继续发展的学生,同时要学会钢琴的演奏与伴奏并且要使两者完全的融合在一起,演奏过程中发挥出更加高效的功能。不仅能为学生的自身发展提供很有力的途径,在后期的相关工作领域方面也可以受益匪浅。可是目前中国钢琴在文化馆中的进展没有特别的顺利,很多情况下,这种钢琴的演奏和伴奏不能完美结合。本文就如何在普通文化馆钢琴演奏的钢琴伴奏相结合的教学方法上,做简要探析,希望给相关专业人士与借鉴作用。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、当前文化馆钢琴伴奏课教学的现状
二、文化馆钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的重要性
三、钢琴演奏与钢琴伴奏的相结合的教学模式探讨
    （一）多种手段进行钢琴演奏和伴奏的教学
    （二）合理安排钢琴演奏和钢琴伴奏课程
    （三）根据学生的不同特点进行伴奏和演奏的不同教学安排
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]普通高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学方法研究[J]. 徐荃.  当代音乐. 2018(01)
[2]普通高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学探索[J]. 方岚.  教育现代化. 2017(16)
[3]普通高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学探索[J]. 张楠.  黄河之声. 2016(14)



本文编号：3195334