中美两国不同文化背景下的钢琴教学比较

发布时间：2017-07-26 22:05

  本文关键词：中美两国不同文化背景下的钢琴教学比较

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【摘要】：在国际音乐教学交流中,师生双方的注意力往往集中在音乐作品本身或者每一位学生的基本功、技术、音乐风格、乐感的培养、对表情与情感的处理等方面。然而,跨文化差异问题时常会使来自异国的师生产生沟通上的误解与障碍,甚至导致教学上的失败。师生间通常不会投入专门的时间和精力去了解对方的文化背景、思维方式和对价值体系的评价标准,以及他们是如何影响着日常工作中的"教"与"学"。
【作者单位】： 中国音乐学院;
【关键词】： 钢琴教学 跨文化 中国 美国 比较
【分类号】：J624.1-4
【正文快照】： 在当今全球一体化的社会中,跨文化差异问题越来越凸显出来。特别是近些年来,我国大批的学习音乐专业的学生前往美国等西方国家进一步深造,他们在生活和学习中不仅要克服语言的障碍,更要克服文化上的差异。笔者本人就有着亲身经历:在国内完成基础教育之后获得全额奖学金前往美

【共引文献】

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本文编号：578546