湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查研究

发布时间：2017-08-09 10:00

  本文关键词：湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查研究

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【摘要】：发展我国的教育事业,提高全民素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,是我国教育界面临的首要任务。社会的发展,要求高校的主要任务是培养高素质的复合型人才。切实加强学校美育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务,学校艺术教育是学校实施美育的主要途径和内容。关于普通高校音乐教育的研究,已经得到了众多音乐教育工作者、教育家、高校、甚至国家教育部的关注。 笔者作为一名从事高校公共音乐教育的工作者,在工作中深感公共音乐教育的重要性,同时在教学中也面临一些困惑。所以笔者希望通过对湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查研究,分析湖南省普通高校公共音乐教育的现状,并结合自身的教学工作实践,提出改进湖南省普通高校公共音乐教育的建议和措施,以便更好的指导高校公共音乐教育活动。 本文从三个部分进行研究。第一部分为引言,简要介绍了论文的选题缘起,文献综述,本论题的理论价值和实践意义,研究方法,以及调查问卷的对象和内容；第二部分是笔者对回收的湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查问卷进行数据整理、统计和分析,并从调查问卷所反馈的数据中,分析出湖南省普通高校公共音乐教育中存在的问题；第三部分,对第二部分所找出的问题,进行全面、客观、科学的总结与归纳,从学校、教师和学生三个层面提出改进普通高校公共音乐教育的建议和措施,希望对普通高校公共音乐教育的发展尽一份绵薄之力。
【关键词】：普通高校 公共音乐 教育
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：J60-4
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 第一章 引言10-17
• 1.1 选题的缘起10-11
• 1.2 文献综述11-13
• 1.3 研究的理论价值和实践意义13
• 1.4 研究方法13-14
• 1.5 问卷调查的对象和内容14-16
• 1.5.1 问卷调查的对象14-15
• 1.5.2 问卷调查的内容15-16
• 1.6 论文的主要内容16-17
• 第二章 湖南省普通高校公共音乐教育现状的问卷调查与分析17-37
• 2.1 有关学校资源方面的现状调查与分析17-29
• 2.1.1 学校管理机构与课程设置现状调查与分析17-21
• 2.1.2 培养目标的调查与分析21-23
• 2.1.3 师资队伍情况的调查与分析23-25
• 2.1.4 场地、设备配备和经费投入情况的调查与分析25-26
• 2.1.5 艺术实践活动情况的调查与分析26-29
• 2.2 任课教师情况的调查与分析29-32
• 2.2.1 教师教学理念与自身素质的调查与分析29-31
• 2.2.2 公共音乐课教材使用情况的调查与分析31-32
• 2.2.3 教师科研情况的调查与分析32
• 2.3 学生音乐素养现状的调查与分析32-37
• 2.3.1 学生学习兴趣的调查与分析32-34
• 2.3.2 大学生音乐素养现状的调查与分析34-37
• 第三章 湖南省普通高校公共音乐教育改进的建议与措施37-50
• 3.1 对普通高校管理机构的建议37-42
• 3.1.1 学校应提高认识,更新教育理念37-38
• 3.1.2 修改课程设置,丰富音乐课程38-39
• 3.1.3 加强教学管理,规范教学考核39-40
• 3.1.4 加大经费投入,完善教学设施40-41
• 3.1.5 开展艺术实践活动,营造良好的校园文化氛围41-42
• 3.2 加强师资队伍建设和提高教师队伍素质的建议与措施42-45
• 3.2.1 大力引进和培养专任课教师42-43
• 3.2.2 举办教师培训班,提高科研能力,加强对外交流43-44
• 3.2.3 高校公共音乐课教师应当加强自身素质44-45
• 3.2.4 熟练掌握现代教育技术手段,提高教学效果45
• 3.3 对高校大学生的建议45-50
• 3.3.1 改变观念,认识音乐的审美功能45-46
• 3.3.2 音乐促进和激发创造力,培养优秀品格46-48
• 3.3.3 积极参与校园艺术活动,提高艺术实践能力48-50
• 结语50-52
• 参考文献52-54
• 附录54-67
• 附件一： 湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查问卷(一)54-60
• 附表二： 湖南省普通高校公共音乐教育现状的调查问卷(二)60-67
• 致谢67-68

【参考文献】

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本文编号：644666